9．如圖所示，用手指支住尺子，當(dāng)尺子靜止時，手指支撐的位置正上方就是尺子的重心，從圖中可以看出其位置在4.00cm處．

分析 重力的作用點叫作重心，根據(jù)圖讀出長度．

解答 解：
用手指支住尺子，當(dāng)尺子靜止時，尺子受到重力和支持力的作用，這兩個力是一對平衡力，支持力作用在O點，則重力也作用在O點，故手指支撐的位置正上方就是尺子的重力的作用點：重心；
刻度尺的分度值為1mm，則O電的位置為40.0mm=4.00cm
故答案為：重心；4.00．

點評 本題考查了重心的判斷和刻度尺長度的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于物態(tài)變化的實例中屬于熔化的是（　�。�
A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草葉上形成“露珠”
C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧淞”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是（　　）
A．
茶壺嘴和壺身一樣高		B．
潛水員穿抗壓潛水服
C．
高山做飯用高壓鍋		D．
口吹硬幣跳躍木塊

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1閉合、S2斷開時，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動，電壓表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將不變；若將開關(guān)S2也閉合，電流表的示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將變大（均選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是同學(xué)們探究“物質(zhì)吸熱能力”的實驗裝置．關(guān)于此實驗下列說法錯誤的是（　�。�
A．該實驗需要的測量儀器是溫度計、天平和停表
B．該實驗中改變內(nèi)能的方式是熱傳遞
C．該實驗中用加熱時間來表示吸熱多少，同時通過溫度變化量的大小來判斷物質(zhì)吸熱能力
D．該實驗器材的組裝順序從上到下為好，可以使操作簡單

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，跳水運動員在正式起跳前，都要在跳板上反復(fù)彈跳幾次．圖中是運動員彈跳過程中向下運動到最低點的瞬間．請畫出此時運動員受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，電梯內(nèi)的乘客是靜止的．勻速上升過程中，乘客的動能不變，機械能增大（增大/減小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，杠桿OA在力Fl、F2的作用下處于靜止，L2是F2的力臂，在圖中畫出Fl的力臂L1和力F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為20N，摩擦力的方向豎直向上．

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同步練習(xí)冊答案