Question

1．小紅同學在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時，連接的實驗電路如圖所示．

（1）請你說明在開關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象L₁不發(fā)光，L₂發(fā)光；A₁無示數(shù)，A₂有示數(shù)．
（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）
（3）小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得到的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等．你認為他們的實驗是否還有值得改進之處？如果有，應(yīng)該如何改進？換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗．

Answer 1

分析 （1）電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路，如果電流表并聯(lián)在電路中，與電流表并聯(lián)電路將短路．
（2）要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，需要使兩燈泡并聯(lián)，分別測出干路和支路的電流．
（3）在實驗過程中，若兩燈泡的規(guī)格相同，則會造成支路的電流相等．為使實驗結(jié)論具有普遍性，應(yīng)采用不同規(guī)格的小燈泡．

解答 解：（1）由圖可知，L₁和電流表A₁串聯(lián)后與下面的導線并聯(lián)，所以L₁和電流表A₁將被短路，L₁不會發(fā)光，A₁也沒有示數(shù)；有電流通過L₂和A₂，所以L₂發(fā)光，A₂有示數(shù)．
（2）要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系，所以應(yīng)將兩燈泡并聯(lián)，可通過改動導線將L₂接入支路中，電路圖如圖所示．

（3）在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，但支路電流不一定相等；小偉和小紅的實驗結(jié)論是：支路電流相等，說明當時他們所用兩個小燈泡的規(guī)格是相同的，為得出普遍結(jié)論，應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡進行實驗．
故答案為：（1）L₁不發(fā)光，L₂發(fā)光，A₁無示數(shù)，A₂有示數(shù)；
（2）電路圖如圖所示；
（3）換用不同規(guī)格的燈泡進行實驗．

點評 此題是探究并聯(lián)電路的電流特點實驗，主要考查了電路的連接及短路的特點，考查了學生對實際電路的分析能力，同時考查了并聯(lián)電路的電流特點，為了使實驗結(jié)論具有普遍性，要選擇規(guī)格不同的小燈泡