12．在圖中畫出拉力F1的力臂L（O為支點(diǎn)）和杠桿受到的阻力F2（不計(jì)杠桿自重）．

分析 過支點(diǎn)O做動力（拉力）作用線的垂線，得出力臂，物體的重力即為阻力，作用點(diǎn)在杠桿上，方向是豎直向下的．

解答 解：反向延長拉力F1的作用線，過支點(diǎn)O做動力（拉力）作用線的垂線，得出力臂L1，物體的重力即為阻力，作用點(diǎn)在杠桿上，方向是豎直向下的．如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對杠桿的平衡條件的掌握和運(yùn)用，能畫出動力臂并能計(jì)算出動力臂的大小是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，電源電壓恒定，定值電阻R的阻值為10Ω，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從某個(gè)位置向右滑動一段距離，使變阻器阻值增加了5Ω，電流表示數(shù)減少了0.04A，則電壓表示數(shù)的變化是（　�。�
A．增加了0.2VB．減少了0.2VC．增加了0.4VD．減少了0.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．請畫出圖中12N的重物G所受重力的示意圖和拉力F的力臂（用L把力臂表示出來）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，工人用200N的推力將一個(gè)重為300N的木箱推上斜面，請作出木箱受到的推力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖實(shí)例中，利用“流體流速越大，壓強(qiáng)越小”原理的是（　�。�
A．
      飛行的飛艇		B．
    升空的熱氣球		C．
       飛行的飛機(jī)		D．
    發(fā)射的火箭

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．對于靜止在地面上的講臺，下列說法正確的是（　�。�
A．講臺對地面的壓力等于講臺的重力，所以它們是一對相互作用力
B．用力推講臺，講臺不動，是因?yàn)樽枇Υ笥谥v臺受到的推力
C．如果講臺受到的力全部消失，將仍然保持靜止
D．如果講臺受到一對平衡力，就會變成勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm
1水5朝上4.9
2水5朝下4.9
3水5朝側(cè)面4.9
4水10朝側(cè)面9.7
5水15朝側(cè)面14.6
6酒精15朝側(cè)面11.8
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體在同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等．
（2）比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：同種液體深度越大，壓強(qiáng)也越大．
（3）若壓強(qiáng)計(jì)里裝的是水，理論上壓強(qiáng)計(jì)探頭所處的深度和U形管液面高度差相等，但實(shí)際情況是壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差比深度�。ㄑb置不漏氣），原因是金屬盒橡皮膜也會產(chǎn)生壓強(qiáng)．
（4）若只從理論上分析，不考慮其他因素的影響，在第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管內(nèi)采用的是酒精，則壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差是6.25cm． （ r酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進(jìn)入百姓家庭，所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次耗水量在6L以內(nèi)的潔具．某家庭新安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水潔具，而原有的潔具每次耗水量為9L．（1L=1dm3）問：
（1）該家庭每月節(jié)約用水多少kg的水？（設(shè)平均每天使用20次，每月以30天計(jì)）
（2）節(jié)水潔具裝在離地面7米高的房間內(nèi)，水塔裝在17米高的屋頂，請估算潔具進(jìn)水閥所承受的水的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空．
（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的縮小、倒立的實(shí)像．
（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的放大、倒立的實(shí)像．

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