如圖所示,電源電壓為18V且保持不變,電壓表的量程為0一15V,電流表的量程為0-0.6A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值100Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V3W”字樣,閉合開關(guān)S,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器的功率為 W,若燈泡的電阻不變。在保證電路各元件安全的情況下.滑動(dòng)變阻器連人電路中的阻值變化范圍為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明看到煤氣公司價(jià)格牌上標(biāo)有“夏季102元/瓶,冬季***元/瓶”的字樣,冬季的價(jià)格被涂畫掉了,他尋思冬季價(jià)格應(yīng)為多少呢?通過查找煤氣有關(guān)資料,他了解到煤氣冬季密度為0.88×103kg/m3,夏季為0.8×103 kg/m3,家用煤氣瓶容積為0.015 m3。若兩季價(jià)格一樣,請你幫小明計(jì)算出冬季價(jià)格應(yīng)標(biāo)價(jià)為 元/瓶(結(jié)果取整數(shù));如果按質(zhì)量計(jì)價(jià),煤氣價(jià)格應(yīng)是 元/千克。
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科目:初中物理 來源: 題型:
漁船向海底發(fā)射探測魚群的超聲波,經(jīng)過2s收到回波信號,則魚群與漁船的距離是:_______(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)。神舟九號飛船在太空遨游時(shí),地面的監(jiān)測設(shè)備不能用這種方法來監(jiān)控飛船與地球之間的距離,其原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖,符合內(nèi)燃機(jī)的工作循環(huán)順序的是 ( )
A.丙、丁、乙、甲 B.乙、甲、丁、丙 C.乙、丁、甲、丙 D.甲、乙、丙、丁
甲 乙 丙 丁
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于安全用電,下列做法正確的是 ( )
A.使用測電筆辨別火線或零線時(shí),手接觸筆尾金屬體 B.切斷電源后,進(jìn)行電路維修
C.家用電器失火,立即用水撲滅 D.放風(fēng)箏時(shí),遠(yuǎn)離高壓電線
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科目:初中物理 來源: 題型:
安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用.某一太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射5h后,水溫升高到80℃[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)水吸收的太陽能是多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1.2×107J/kg]
(3)這臺(tái)熱水器在這段時(shí)間接受太陽輻射的功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
從力學(xué)的角度對飄落的雪花進(jìn)行分析,下列說法中正確的個(gè)數(shù)是( 。
①飄落的雪花只受到重力和空氣阻力
②大風(fēng)起兮,雪花漫天飛舞,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
③厚厚的雪花壓在屋檐上,屋檐沒有任何變化,說明力不能改變物體的形狀
④空中飄落的雪花,若它所受的力全部消失它將立即停止
⑤爸爸與兒子去看雪,雪地上留下深淺相同的一大一小的腳印,爸爸對雪的壓強(qiáng)更大
⑥雪花在下落時(shí),重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能守恒.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物理課本“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”一欄中,有這樣一段話:“在一條長繩的一端系一個(gè)小鐵塊就做成了一個(gè)擺,如圖所示,要測出它擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間(周期),怎樣能測得更準(zhǔn)確?你能做一個(gè)周期為1s的擺嗎?” 根據(jù)這句話,請你從下列器材中選取合適的器材,測出擺的周期,并探究周期與哪些因素有關(guān)?
A. 學(xué)生用停表(秒表);
B. 無彈性足夠長的細(xì)尼龍線;
C. 有彈性足夠長的橡皮筋;
D. 有掛鉤的金屬小球
E. 鐵架臺(tái)
(1)你選擇的器材是 ;
(2)你的操作過程為: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí),新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的,浸泡幾天后,原來漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底.
他與幾位同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸發(fā),鹽水密度增大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
猜想2:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊質(zhì)量變大,導(dǎo)致蘿卜塊下沉;
猜想3:可能是浸泡幾天后,蘿卜塊體積變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.
經(jīng)過一番討論后,他們馬上否定了猜想1,你認(rèn)為他們否定的原因是 .
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作.
①取三塊新鮮的蘿卜塊,編上編號A、B、C,分別測出它們的質(zhì)量和體積;
②配制一大杯鹽水;
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中,起初處于漂浮狀態(tài).幾天后,發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干,分別測出其質(zhì)量和體積,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
蘿卜塊編號 質(zhì)量/g 體積/cm3
放入鹽水前 放入鹽水后 放入鹽水前 放入鹽水后
A 63.6 58.2 54.8 48.5
B 47.3 42.5 42.2 35.4
C 79.3 69.8 70.8 58.2
請分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)猜想2是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(2)有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的,他認(rèn)為蘿卜塊體積變小,浮力變小,導(dǎo)致蘿卜塊下沉.但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯(cuò)誤的,理由是 .
(3)綜合分析上表數(shù)據(jù),導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是 .
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