小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應調節(jié)橫梁右端的 ;
(2)將鮮杏放在調好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質量為 g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計算鮮杏的密度為 kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整.
a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b. ;
c.記錄此時量筒中水的體積.
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值 (選填“偏大”或“偏小”),其原因是 .
科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川德陽卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“5V 2.5W”字樣.閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大的位置,這時通過燈泡的電流為 A;若要求兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,則該電路能消耗的最大功率為 W.(不考慮燈絲電阻的變化)
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“全國中小學安全教育平臺”和物理學科都強調了安全用電。下列做法符合安全用電要求的是( )
A.選用插座時,所有家用電器都使用兩孔插座
B.更換燈泡時,不斷開電源開關
C. 有人觸電時,首先切斷電源
D.用驗電筆檢驗時,手指不接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關S,通過分析,下列說法錯誤的是( )
A.圖1中的R0有保護電路的作用
B.溫度升高時,電壓表的示數(shù)會變小
C.溫度為40℃時,電流表的示數(shù)為0.2A
D.溫度降低時,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯固定在拔罐器內,用抽氣槍逐步抽出罐內空氣,關于該實驗下列說法正確的是( )
A.音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的
B.音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大
C.抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調變低的緣故
D.由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明給媽媽的透明茶壺添水后,放在桌子上,如圖所示,媽媽看到后問:“怎么才加了半壺水?”小明說:“我擔心再多加一點,水就從細細的壺嘴溢出來了.”媽媽說:“你試試加點水看看.”于是小明反復加了幾次水后明白了:茶壺的壺嘴和壺身組成 ,壺嘴和壺身中的水面具有 的特點,所以不必擔心再加少許水會溢出來.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山西卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A.所有家用電器的外殼都需要接地
B.家庭電路中各個用電器都是串聯(lián)的
C.使用試電筆判斷哪條導線是火線時,手要按住筆尾金屬體
D.若空氣開關“跳閘”,一定是電路中出現(xiàn)了短路
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明家的部分電路,他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱水壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱水壺仍不能工作,用試電筆分別測試插座的左、右孔,氖管均發(fā)光.若電路中只有一處故障,則( )
A.電熱水壺所在電路的b、c間斷路
B.插座的接地線斷路
C.電路的c、d間導線斷路
D.電路的a、b間導線斷路
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(云南卷)物理(解析版) 題型:填空題
彈奏前調整琴弦的松緊程度,可以改變琴聲的 ;根據(jù)樂器發(fā)聲的 ,可以聽出是什么樂器在演奏(選填“響度”、“音調”或“音色”)
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