10．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”是詩人張繼《楓橋夜泊》中的著名詩句．其中有關(guān)聲音的說法錯誤的是（　�。�
A．鐘聲在水中傳播，傳到船里讓作者聽見
B．作者是通過音色知道這是鐘聲
C．聲音給作者傳遞了信息
D．鐘聲是由于鐘的振動產(chǎn)生的

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
聲音的應(yīng)用有兩個方面，利用聲音來傳遞信息和傳遞能量．

解答 解：A、鐘聲通過空氣傳播到客船的，故A錯誤；
B、不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同，所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同，所以客船上的人是根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音，故B正確；
C、通過聲音感知周圍環(huán)境信息，所以聲音給作者傳遞了信息，故C正確；
D、鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 解決此類問題要會根據(jù)聲音的產(chǎn)生和傳播及樂音特征進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖小璐在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，
竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)時，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲．吹竹笛時，振動發(fā)聲的物體是笛子內(nèi)空氣柱；當(dāng)布團(tuán)分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是a．聽到此聲音，能分辨出不是鼓聲，是利用聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．下列措施中電磁鐵磁性一定增強(qiáng)的是（　　）
A．開關(guān)S由1扳到2，其他條件不變
B．滑片P向左移動，其他條件不變
C．滑片P向左移動，同時開關(guān)S由1扳到2
D．電源的正負(fù)極對調(diào)，其他條件不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．同學(xué)用刻度尺測量物理課本的寬度，共測量了4次，其結(jié)果分別是18.49cm、18.50cm、18.48cm、18.49cm，物理課本的寬度應(yīng)記作18.49cmcm．此尺的分度值是1mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖畫回答以下問題：
（1）如圖1所示，瓶內(nèi)裝有少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子從瓶口跳起來時，觀察到的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)白氣．
（2）如圖2所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)軟木塞被沖出時，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．這個實(shí)驗(yàn)雖然簡單，卻表現(xiàn)出熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化的基本過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，在測量中有哪三處錯誤？

錯誤一：物體的邊緣未與刻度尺的零刻度的位置對齊
錯誤二：刻度尺的刻度沒有緊貼被測對象
錯誤三：視線未與刻度面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（　�。�
A．8 cmB．8 mmC．8 dmD．8μm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．光在真空中傳播速度為3×108m/s．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到一條直線上，這樣操作的依據(jù)是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是倒立的（選填“正立”或“倒立”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．　　
②讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離．
（1）步驟②是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大�。�
（3）本實(shí)驗(yàn)的①、②步驟，使用的物理研究方法是控制變量法；在實(shí)驗(yàn)中小球動能大小是用木塊移動的距離來表示的．
（4）在實(shí)際操作中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有好多原因會造成木塊運(yùn)動的距離與真實(shí)情況不符，請你說出其中的一條測量時有誤差．

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同步練習(xí)冊答案