在國際單位制中，電功率的單位是（ ）

A. kW•h B. W C. J D. A

B 【解析】試題分析：首先對選項(xiàng)中的單位進(jìn)行分析，明確各自對應(yīng)的物理量，然后確定符合題意的選項(xiàng)． 【解析】 A、千瓦時（kW•h）是電功的單位．故A不符合題意； B、瓦特（W）是電功率的國際單位．故B符合題意； C、焦耳（J）是功的國際單位．故C不符合題意； D、安培（A）是電流的國際單位．故D不符合題意． 故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京市八年級期末考試物理試卷 題型：單選題

有的汽車尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個倒置的翅膀（如圖所示），當(dāng)汽車高速行駛時

A. 氣流偏導(dǎo)器上方空氣流速小于下方空氣流速

B. 氣流偏導(dǎo)器受到氣體壓力的合力向上

C. 氣流偏導(dǎo)器的作用是減小汽車與地面的壓力，減小摩擦

D. 氣流偏導(dǎo)器應(yīng)用了流體中流速大的位置壓強(qiáng)大的原理

A 【解析】A、由于氣流偏導(dǎo)器上表面平直，下表面凸起，所以當(dāng)跑車高速行駛時，流過氣流偏導(dǎo)器上方的空氣速度較慢，而流過下方的空氣速度較快，故A正確； BCD、當(dāng)車高速行駛時，氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速小，壓強(qiáng)大；下方空氣流速大，壓強(qiáng)小�？諝鈱ζ囅蛳碌膲簭�(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)，由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力，其受到氣體壓力的合力向下，同時壓力增大，也增大了摩擦力，使車更好的“抓”住地面。故B...

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科目：初中物理 來源：初中物理八年級下冊 第七章 力 單元測試卷 題型：單選題

下面事例中最能說明“力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)”的是( )

A. 把弓拉彎 B. 自由下落的小球

C. 將木柴劈開 D. 將竿壓彎

B 【解析】A、射箭運(yùn)動員把弓拉彎是說明力改變物體的形狀，故A錯誤；B、自由下落的小球在重力的作用下改變了小球的運(yùn)動狀態(tài)，故B正確。C、斧頭把木柴劈開說明力改變物體的形狀，故C錯誤；D、撐桿跳運(yùn)動員將竿壓彎說明力改變物體的形狀，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電流表的示數(shù)為0. 8 A；開關(guān)S斷開后，電流表的示數(shù)改變了0.5A，則R1與R2的阻值之比為（ ）

A. 13：5 B. 3：5 C. 5：3 D. 5：13

C 【解析】試題分析：當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測量總電流；開關(guān)S斷開后，電路中只有電阻R1，電流表測量通過電阻R1的電流； 電流表減小的示數(shù)就是通過電阻R2的電流，根據(jù)公式R=求出R1與R2的阻值之比． 【解析】 電流表減小的示數(shù)就是通過電阻R2的電流I2=0.5A； 通過電阻R1的電流I1=I﹣I2=0.8A﹣0.5A=0.3A； 因?yàn)殡娮鑳啥说碾妷合嗟?..

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科目：初中物理 來源：北京崇文區(qū)九十六中學(xué)2017-2018九年級物理期末測試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三盞燈，分別標(biāo)有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”的字樣，它們均在額定電壓下工作，比較它們的亮度，哪一盞燈最亮（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一樣亮

D 【解析】因?yàn)楦髯栽陬~定電壓下工作時，燈泡的實(shí)際功率等于額定功率；已知三個燈泡的額定功率相同，都是40W；所以三燈實(shí)際功率相同、亮度相同。故選D.

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機(jī)械能綜合能力測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設(shè)想：要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了。請你簡要說明：

(1)陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程。

(2)陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)

(1)自行車和人的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能。(2)不能實(shí)現(xiàn)，自行車運(yùn)動過程中受到阻力作用，機(jī)械能減少，所以不能到達(dá)學(xué)校。 【解析】分析：本題考查了機(jī)械能之間的相互轉(zhuǎn)化，但在轉(zhuǎn)化的過程中一定有摩擦，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能越來越小，因此設(shè)想不能實(shí)現(xiàn)． 解答：【解析】 （1）將路挖成一個“V”字形后，自行車下坡時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；上坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能； （...

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第十一章功和機(jī)械能綜合能力測試卷 題型：填空題

如圖是某球員傳球時是球的一段運(yùn)動軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢能_____(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢能。若不計(jì)空氣阻力，足球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為______能。

小于 動 【解析】 (1)由圖可見A點(diǎn)的高度小于B點(diǎn)的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)重力勢能小于B點(diǎn)的重力勢能；(2)足球在下落過程中，高度減小，重力勢能減��；速度增大，動能增大，因此由重力勢能轉(zhuǎn)化動能。

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科目：初中物理 來源：2018年春人教版八年級下冊物理第八章運(yùn)動和力綜合能力測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響。

(1)每次讓小車從同一個斜面的_______位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度，小車能在水平面上滑行一段距離是由于_______的原因。

(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離，可以得出：在滑到底端時速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，小車運(yùn)動距離越________。

(3)通過以上實(shí)驗(yàn)，我們可以推理得出：當(dāng)物體所受的阻力為零時，物體的速度將不會發(fā)生變化。為此某同學(xué)認(rèn)為：“所有的物體，如果它的速度不發(fā)生變化，一定不受阻力的作用。”他的觀點(diǎn)正確嗎？請舉例說明___。

同一 慣性 小 遠(yuǎn) 不正確。比如：做勻速直線運(yùn)動的火車，速度不變，受到了阻力作用，阻力和牽引力的是一對平衡力。 【解析】 (1)根據(jù)控制變量法的思想；讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同速度；滑到水平面上時，由于慣性，小車不會立即停下來，還會繼續(xù)運(yùn)動一段距離。 (2)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；反之接觸面越光滑，則...

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科目：初中物理 來源：北京師大附中2016-2017學(xué)年下學(xué)期初中八年級期末考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______________N。

2.2 【解析】由圖示彈簧測力計(jì)可知，其分度值是0.2N，示數(shù)為2.2N．物體所受的重力為2.2N. 故答案為：2.2

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同步練習(xí)冊答案