Question

如圖，M為長方體木塊，甲為木板表面，乙為毛巾表面，此實驗過程是用來探究________與接觸面的________關系的，這一實驗過程無形中控制了________不變；如果要探究與接觸面積的大小是否有關，你認為圖中的器材夠嗎？________，說出你的基本做法________．

Answer 1

摩擦力    粗糙程度    壓力大小    夠    使用同一木塊在同一接觸面上平放、側放、豎放在木板上，勻速拉動木塊，測出摩擦力的大小進行比較，得出滑動摩擦力和接觸面積的關系
分析：（1）摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關；
（2）要探究滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度的關系，需要控制壓力的大小一定，從甲、乙兩圖中找到符合的條件；
（3）要探究滑動摩擦力的大小和物體接觸面積大小的關系，需要控制壓力的大小和接觸面的粗糙程度均一定，而接觸面積的大小不同．
解答：（1）甲為木板表面，乙為毛巾表面，接觸面的粗糙程度不同，都是采用的一個木塊，壓力大小相同，因此研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度的關系；
（2）要探究滑動摩擦力的大小和接觸面積大小的關系，需要控制壓力的大小和接觸面的粗糙程度一定而接觸面積的大小不同；可以采用同一木塊在同一表面上平放、側放和豎放，這樣既控制了壓力和接觸面的粗糙程度一定而接觸面積的大小不同．
故答案為：摩擦力、粗糙程度、壓力大小、夠、使用同一木塊在同一接觸面上平放、側放、豎放在木板上，勻速拉動木塊，測出摩擦力的大小進行比較，得出滑動摩擦力和接觸面積的關系．
點評：（1）研究摩擦力與壓力或接觸面的粗糙程度的關系，采用控制變量法，找出相同因素和不同因素；
（2）探究摩擦力與接觸面積大小的關系，這是我們課本中沒有的，需要我們自己根據(jù)控制變量法來設計出實驗方案，考查了實驗設計的能力．