鉤碼質(zhì)量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
分析 (1)當(dāng)拉力為零時(shí),測力計(jì)的長度即為其原長;計(jì)算出彈簧的伸長與增大的拉力之比,即為拉力增加1N彈簧伸長;
(2)根據(jù)在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(3)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答;
(4)要明確彈性是有一定限度的,超過彈性限度將不能恢復(fù)原狀;
(5)根據(jù)物體間力的作.用是相互的分析A圖中彈簧測力計(jì)的受力情況,和B圖中的彈簧測力計(jì)受力情況進(jìn)行比較,看兩個(gè)彈簧測力計(jì)的受力情況是否相同;
然后根據(jù)彈簧測力計(jì)測量力的原理來分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)到底是多少;
(6)彈簧測力計(jì)的結(jié)構(gòu)除彈簧外,還包括外殼、拉環(huán)等,這些都有一定的重力,如要倒過來使用,這些重力都會(huì)由彈簧來承擔(dān),會(huì)影響測量的結(jié)果
解答 解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,當(dāng)拉力為0時(shí),彈簧的長度為2cm,所以彈簧的原長為2cm;拉力每增大1N即鉤碼增大的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg=100g,表中所示鉤碼增大100g時(shí),彈簧伸長2cm;
(2)表中數(shù)據(jù)可知:在0~250g的范圍內(nèi),彈簧的長度隨物體質(zhì)量的增大而加長,即:在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比;
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2cm處開始,所以A錯(cuò)誤;當(dāng)超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會(huì)再伸長,故C錯(cuò)誤;所以只有B符合題意.
(4)彈簧有一定的彈性限度,使用彈簧秤時(shí)要看好量程和分度值,該同學(xué)最后一次掛質(zhì)量600g,測量的力超過了它的最大量程,所以去掉力后指針不能恢復(fù)到原來位置;
(5)甲圖中彈簧測力計(jì)右端由于物體的重力,受到了一個(gè)水平向右的1N的拉力;彈簧測力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用,因?yàn)橹亓νㄟ^繩子對彈簧測力計(jì)施加了一個(gè)1N的向右的拉力,彈簧測力計(jì)就會(huì)通過繩子對左端固定點(diǎn)施加了一個(gè)1N的拉力,由于物體間力的作用是相互的,所以固定點(diǎn)也會(huì)對彈簧測力計(jì)施加一個(gè)1N的向左的拉力.
乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對彈簧測力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的1N的拉力,彈簧測力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的,彈簧測力計(jì)的示數(shù)也就是相等的.
彈簧測力計(jì)雖然兩端都受到了力的作用,但彈簧測力計(jì)只能顯示其中一個(gè)力的大小,所以兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)都是1N.
(6)將彈簧測力計(jì)倒過來使用時(shí),測力計(jì)外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔(dān),會(huì)在測力計(jì)上顯示一定的示數(shù),從而使最終的測量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)2;2;(2)在一定的范圍內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比;(3)B;(4)測量的力超過了它的最大量程;(5)1N;1N;(6)大于.
點(diǎn)評(píng) 此題既考查了彈簧測力計(jì)的工作原理,又考查了學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總結(jié)、分析能力,是一道好題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | 序號(hào) | 體積(cm3) | 質(zhì)量(g) | 質(zhì)量/體積(g/cm3) |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.80 |
2 | 20 | 36 | 1.80 | |
3 | 40 | 72 | 1.80 | |
乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
5 | 20 | 16 | 0.80 | |
6 | 40 | 32 | 0.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 | B. | 變大 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
光強(qiáng)E/cd | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
光敏電阻R/Ω | 18 | 9 | 6 | 4.5 | 3.6 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車在斜面上下滑的過程中,小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 | |
B. | 小車在斜面上下滑的過程中,小車的機(jī)械能增大 | |
C. | 小車的重力在整個(gè)過程中一直做功 | |
D. | 若木板的表面光滑且足夠長,則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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