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14．如圖甲所示，小明在教室衛(wèi)生值日時用拖布拖地，O為支點，作用在A點的動力為F，在圖乙中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

分析 阻力是阻礙杠桿轉動的力；根據力臂的概念畫出F2的力臂L2．

解答 解：動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉動，而阻力F2的作用是阻礙其轉動，所以F2的方向與F1相反，標出從支點O到阻力作用線的距離，即為阻力臂L2；如圖所示：

點評 力臂的畫法：①首先根據杠桿的示意圖，確定杠桿的支點．②確定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．1820年，丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現了電與磁的聯系，通過實驗證實了電流的周圍存在磁場．英國的科學家法拉第通過逆向思維，發(fā)現了電磁感應現象，促進了發(fā)電機的發(fā)明．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小汽車已經進入普通的家庭，給人們出行帶來極大的方便，汽車中有很多的物理知識，以下說法正確的有（　�。�
A．汽車上的同一側的轉向燈同時亮同時滅，所以他們是串聯
B．汽車發(fā)動機工作時將汽油燃燒時的全部內能轉化成機械能
C．小汽車的座椅都要有安全帶，可以在車輛發(fā)生意外時減小乘客的慣性
D．小汽車的輪胎做的寬大是為了減小壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖1所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U-I”關系圖象如圖2所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．電源電壓為10V
B．定值電阻R1的阻值為10Ω
C．滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～20Ω
D．變阻器滑片在中點時，電流表示數為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖，一束光線從水中斜射入水和空氣的分界面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）下列實驗操作步驟，正確的順序應是：E、B、C、D、A．（填選項前的字母）
A．多次改變蠟燭到透鏡的距離，重復C、D步驟
B．點燃蠟燭，調節(jié)燭焰、透鏡、光屏的高度，使三者的中心在同一高度上
C．將蠟燭移到某處，移動光屏，尋找燭焰的像
D．記錄物距、像距的值和像的特點
E．在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
（2）下列“調節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規(guī)范的是B（填選項前的字母）
A．將三者分散排列，然后用目測的方法調節(jié)
B．將三者靠攏，然后用目測的方法調節(jié)
（3）小明實驗時所用的凸透鏡焦距f=10cm，當蠟燭放置在如圖所示的位置時，移動光屏，可以承接到一個清晰的倒立、縮小的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；接著把蠟燭移至20cm刻度線處，若仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．
（4）為了便于觀察實驗現象，實驗環(huán)境應該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向上移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，
（1）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為12cm，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現白紙上又出現了相同大小的光斑，則f大于12cm（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，如圖所示，這樣調整的目的是為了使像成在光屏的中央．

（3）黃珊同學將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像．請結合此實驗完成下列問題．這次實驗現象能夠說明A的成像特點．（選填選項前的字母）
A．照相機           B．幻燈機             C．放大鏡
（4）完成實驗后，繼續(xù)模擬遠視眼的缺陷：給透鏡戴上遠視眼鏡，調節(jié)光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．
此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動．
（5）記錄實驗數據如下表，請將所缺的實驗數據和像的性質補充完整．
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
13015①倒立縮小實像
22020倒立、等大的實像
315②30倒立、放大的實像
46無正立、放大的虛像
（6）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作，請你將空缺部分補充完整．
（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為10cm．
（2）當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向遠離（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．為了探究滑動摩擦力，王超同學利用牙刷做實驗，當用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是（　�。�
A．刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大
B．牙刷受到的摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．牙刷受到的拉力和摩擦力不平衡

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