下列關(guān)于一些物理量的說法中不正確的是（    ）

A.某種物質(zhì)的比熱容與該物質(zhì)的質(zhì)量與溫度變化無關(guān)

B.從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面有水珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的

C.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)

D.液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度、深度和容器的形狀有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用同樣的酒精燈給金屬塊甲、乙、丙加熱相同的時間，使它們吸收相同的熱量：已知甲、乙、丙的質(zhì)量相等，初溫均為20℃的，三塊金屬的比熱容C甲>C乙>C丙，則加熱后末溫最高的是金屬塊       ，若加熱后立刻將三金屬塊放到足夠多的表面平整的冰塊上，則最終        金屬塊熔化的冰最多。

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科目：初中物理 來源： 題型：


用透鏡去觀察近處或遠(yuǎn)處物體，所成像如圖所示，其中對應(yīng)的透鏡為凹透鏡的是(  )

A．(a)(b)  B．(a)(c)  C．(b)(c)  D．(b)(d)

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體，并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)、光具座等。(注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié))

(1)她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊___；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水凸透鏡，才能得到清晰的像。

(2)根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，下面四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子在不停地運(yùn)動的是（ ）

A．用力把兩鉛塊壓緊，它們會結(jié)合在一起

B．抽離玻璃板，一段時間后兩瓶氣體顏色變均勻

C．用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

D．注射器中含有乙醚蒸汽，用力推壓活塞，注射器中出現(xiàn)液態(tài)乙醚

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如圖所示，太陽能路燈的頂端是太陽能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電。下列關(guān)于太陽能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（    ）

A、白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B、白天陽光照射太陽能電池板時，太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C、白天太陽能電池板向蓄電池充電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D、夜晚蓄電池給路燈供電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水和食用油，比較它們吸熱的情況。

（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。（2）實驗結(jié)果表明：不同物質(zhì)，在 、 時，吸收的熱量不同。（3）圖乙是該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是 ，其比熱容是___________J/(kg·℃)。

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在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時，小明設(shè)計實驗如下。把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖11所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把________接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關(guān)系. 換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的_______，看看是否還有同樣的關(guān)系。下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).

分析和論證：（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。

（2）小明采用了更換不同燈泡進(jìn)行兩次測量，目的是：__________________________ 。

（3）結(jié)論：_____________________________________________.

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已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質(zhì)量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸．則下列說法中正確的是(     )

      A．銅塊一定向鉛塊傳熱

      B．鉛塊不可能向銅塊傳熱

      C．銅塊可能會向鉛塊傳熱

      D．鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞

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