某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(yuǎn)(cm)物塊重G(N)拉力F(N)機(jī)械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)請你計算出表中空格的機(jī)械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是______(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的______越大,機(jī)械效率越______.

解:(1)機(jī)械效率等于有用功和總功的比值,因此表中的機(jī)械效率η===72.6%;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)一個斜面高度相同時,斜面越長,說明傾斜程度越小,因此,驗證的是猜想A;
(3)根據(jù)控制變量法的要求可以看出,將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高.
故答案為:(1)72.6%;(2)A;(3)傾斜程度;高.
分析:(1)機(jī)械效率的計算要通過公式η=來進(jìn)行;
(2)對于高度相同、長度不同的斜面來說,它們的傾斜程度是不同的,再觀察其他的量是否被控制,可以看出實驗驗證的猜想是什么;
(3)通過分析明確了斜面的傾斜程度是不同的,就不難看出兩者之間的關(guān)系.
點評:(1)根據(jù)測量數(shù)據(jù),利用機(jī)械效率的公式進(jìn)行計算,是這一實驗的基本要求.
(2)本實驗中并沒有直接告訴我們斜面的傾斜程度如何,我們可通過斜面的高度與長度的關(guān)系進(jìn)行分析,再利用控制變量法來分析實驗的結(jié)果.
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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm) 斜面材質(zhì) 斜面高h(yuǎn)(cm) 物塊重G(N) 拉力F(N) 機(jī)械效率
180 木板 20 9 1.9 52.6%
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
(1)請你計算出表中空格的機(jī)械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是
A
A
(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的
傾斜程度
傾斜程度
越大,機(jī)械效率越

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm) 斜面材質(zhì) 斜面高h(yuǎn)(cm) 物塊重G(N) 拉力F(N) 機(jī)械效率
180 木板 20 9 1.9 52.6%
120 木板 20 9 2.4 62.5%
80 木板 20 9 3.1
(1)請你計算出表中空格的機(jī)械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是
A
A
(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的
傾斜程度
傾斜程度
越大,機(jī)械效率越

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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A.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)
于是他們用彈簧秤沿斜面方向?qū)⒁荒緣K從斜面底端拉到斜面頂端,已知斜面的高度相同,長度不同.下表是他們某次實驗記錄的數(shù)據(jù):
斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(yuǎn)(cm)物塊重G(N)拉力F(N)機(jī)械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)請你計算出表中空格的機(jī)械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是______(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的______越大,機(jī)械效率越______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市東臺實驗中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組同學(xué)對在探究“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)”這一課題,提出了如下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)
B.斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)
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斜面長L(cm)斜面材質(zhì)斜面高h(yuǎn)(cm)物塊重G(N)拉力F(N)機(jī)械效率
180木板2091.952.6%
120木板2092.462.5%
80木板2093.1
(1)請你計算出表中空格的機(jī)械效率.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,實驗驗證的猜想是______(填寫序號)
(3)實驗結(jié)論是:將同一重物沿斜面移動到相同的高度,斜面的______越大,機(jī)械效率越______.

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