20.下列知識結(jié)構(gòu)中,錯誤的是( 。
A.
機(jī)械能分類定義因素
動能運(yùn)動的物體具有的能質(zhì)量、速度
勢能重力勢能物體由于高度所所決定的能質(zhì)量、高度
彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體具有的能彈性形變大小
B.
受力情況速度大小和方向
不受力都不變
受力受平衡力
受非平衡力至少一個變化
C.
杠桿種類構(gòu)造特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
省力杠桿L1>L2省力費(fèi)距離
費(fèi)力杠桿L1<L2省距離費(fèi)力
等臂杠桿L1=L2不省力不費(fèi)力、不省距離不費(fèi)距離
D.
分類實質(zhì)特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
定滑輪L1=2L2的杠桿改變用力方向不省力
動滑輪等臂杠桿省一半力不能改變用力方向

分析 結(jié)合不同表格中所涉及的物理知識,根據(jù)機(jī)械能、杠桿、力、定滑輪、動滑輪知識進(jìn)行分析解答

解答 解:定滑輪的動力臂和阻力臂都是滑輪的半徑,其實質(zhì)上是一個等臂杠桿,根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2可知由于L1=L2所以F1=F2使用定滑輪既不省力也不省距離,但可改變力的方向;動滑輪的動力臂是滑輪的直徑,阻力臂是滑輪的半徑,其實質(zhì)上是一個省力杠桿.根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2可知由于L1=2L2所以F1=$\frac{1}{2}$G,所以 使用動滑輪能省一半力.但不能改變力的方向,并且費(fèi)距離,
故ABC正確,D錯誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題以列表的形式,對比考查了多個不同的知識點(diǎn),綜合性強(qiáng),要求我們對知識有一個全面的了解.通過列表來總結(jié)和歸納所學(xué)的知識也是我們常用的學(xué)習(xí)方法之一,值得關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.五一節(jié)期間,小華同學(xué)去湄洲島游玩,在沙灘上撿到一塊漂亮的鵝卵石,回到家后,她想測一下這塊鵝卵石的密度.
(1)如圖甲,鵝卵石受到拉力為0.4N,則它的質(zhì)量為40g;(g取10N/kg)
(2)按圖乙中的方法測出鵝卵石的體積為16mL;
(3)算出鵝卵石的密度為2.5g/cm3;
(4)小華同學(xué)測出的密度值小于真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明要把重100N的沙子運(yùn)到6m高的三樓上,手拉繩子的功率為72W,拉動時間為10s.此過程中小明對沙子做的有用功是600J,滑輪組的機(jī)械效率83.3%.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示,重200N、邊長為0.1m的正方體物塊放在水平地面上,一名重600N的工人用128N的力將重物以0.3m/s的速度勻速提起.(不計繩重和摩擦)求:
(1)拉力的功率及滑輪組的機(jī)械效率.
(2)當(dāng)工人拉繩子的力是50N時,正方體物塊對地面的壓強(qiáng).
(3)用此滑輪組能提升的最大物重是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合圖甲中的開關(guān)S,將滑動變阻器滑片P從最右端移至最左端的過程中,電流表示數(shù)I與滑動變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示,已知定值電阻R0=20Ω(不計電源內(nèi)阻及溫度對電阻的影響).求:
(1)電源電壓大;
(2)圖乙中的坐標(biāo)值I1大。
(3)當(dāng)電流表示數(shù)I=0.4A時,滑動變阻器R與定值電阻R0消耗的電功率之比大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.下面的一些現(xiàn)象中,能說明物體的分子在不停地運(yùn)動著的是( 。
A.臟水中有許多小蟲在亂動,毫無規(guī)律
B.衣箱里放的樟腦丸,過些日子不見了,衣服和箱子里也有樟腦味
C.教室里大掃除時,在陽光照射下看到灰塵飛揚(yáng)
D.長期堆煤的墻角、地面有相當(dāng)厚的一層變黑了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.留心觀察皆學(xué)問,解釋下列情景涉及到的物理知識.
(1)天黑了,小明打開客廳的燈,會在窗玻璃上看到另一個“自己”,這是由于光的反射形成的;出現(xiàn)的日食奇觀,可以用光的直線傳播理論解釋.
(2)用手拍桌子,手感到疼,是因為力的作用是相互的;酒起子是省力(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿;
(3)如圖1是中國航母的設(shè)想圖,一艘航母的艦載機(jī)飛離航母后,則航母將上浮,所受浮力減。
(4)如圖2所示一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電而張開,則這兩個金屬箔片一定帶同種(填“同種”或“異種”)電荷.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列實例中是為了將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是(  )
A.應(yīng)用核能發(fā)電B.陽光促使植物生長
C.用電熱水壺?zé)?/td>D.電力驅(qū)動列車行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問.廚房中也包含著很多物理知識,如:做飯時,廚房里彌漫著飯菜的香味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在永不停息做無規(guī)則運(yùn)動.

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同步練習(xí)冊答案