19．使用以下工具可以省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿

解答 解：
A、鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、圖示剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
C、定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；
D、鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是排球落地后彈跳過(guò)程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．排球從開(kāi)始下落到靜止的過(guò)程中，小球的機(jī)械能先變大后變小
B．排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
C．排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
D．排球在上升過(guò)程中，它的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀以下材料，回答問(wèn)題．
2015年1月20日，海軍潛水員從飽和居住艙完成“減壓”走出艙門(mén)，標(biāo)志著海軍330米飽和潛水專項(xiàng)試驗(yàn)取得圓滿成功．飽和潛水是一種適用于大深度條件下，開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)的潛水方式．簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，在幾十米的水下，人呼吸壓縮后的普通空氣就行．隨著深度增大，水下呼吸普通空氣，其中的氮?dú)庠诟邏合乱滓l(fā)“氮麻醉”，這時(shí)只能呼吸氦等惰性氣體和氧的混合氣來(lái)進(jìn)行更深的潛水作業(yè)．而惰性氣體吸入后融進(jìn)人體血液，這就決定潛水員在水下作業(yè)的時(shí)間越長(zhǎng)，上浮減壓的過(guò)程就越長(zhǎng)，潛水作業(yè)效率將大大降低．機(jī)體被惰性氣體飽和得愈多，其安全減壓時(shí)間也愈長(zhǎng)．如果溶解量達(dá)到一定極限，不再增加，其減壓時(shí)間也可始終保持不變．這種潛水方法，就叫做“飽和潛水”． 飽和潛水是潛水行業(yè)頂級(jí)核心技術(shù)，廣泛應(yīng)用于失事潛艇救援、海底施工作業(yè)、水下資源勘探、海洋科學(xué)考察等軍事和民用領(lǐng)域．
（1）海軍潛水員從水下幾十米到330米的過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)逐漸增大．（選填“增大”或“減小”）
（2）潛水員進(jìn)行更深的潛水作業(yè)時(shí)只能呼吸氦等惰性氣體和氧氣的混合氣體．
（3）材料中提到飽和潛水技術(shù)的廣泛應(yīng)用，你認(rèn)為這項(xiàng)技術(shù)將來(lái)可能會(huì)應(yīng)用于海洋科學(xué)考察（從文中介紹選填一方面）．理由是“飽和潛水”適合深水作業(yè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg初溫為25℃的水，經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)照射，水溫升高到 75℃，則水吸收的熱量為2.1×107 J，這些熱量相對(duì)于完全燃燒0.3m3天然氣所放出的熱量；要產(chǎn)生同樣多的熱量，用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要175min的時(shí)間．（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）、天然氣的熱值為7.1×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺螺母向左（選填“左”成“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡：
（2）將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤(pán)上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，若小燒杯的質(zhì)量為20g，則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為66g．然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中，液面到達(dá)的位置如圖3所示，則量簡(jiǎn)中鹽水的體積為60cm3，由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3
（3）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大（選填“大”或“小”）原因是由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．工人師傅用如圖所示的兩種方法將重為1200N的箱子勻速提升至3m的高度處，如果每個(gè)滑輪的重為20N，則甲圖中工人師傅需要的拉力為1200N，乙圖中工人師傅需要的拉力為610N（繩子的質(zhì)量和滑輪軸的摩擦忽略不計(jì)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為模擬盤(pán)山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤(pán)山公路）的機(jī)械效率為（　�。�
A．83.3%B．80%C．75%D．60%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．汽車在平直的公路上勻速行駛，通過(guò)的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供完全相同的燒瓶和發(fā)熱電阻絲，提供種類不同、質(zhì)量相同的液體，其他器材任選．若選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示．給A、B兩種液體加熱時(shí)，先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時(shí)間后，斷開(kāi)S3，這樣操作可保證加熱時(shí)間相同，其目的是使兩種液體吸收的熱量相等．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則B液體比熱容大．

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