6．金壇區(qū)某中學(xué)為了使學(xué)生的午餐營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，午餐中搭配了蘋果．學(xué)生午餐時(shí)不小心將一個(gè)蘋果從餐桌上掉到地上，此過(guò)程中蘋果重力做功大約是（　�。�
A．0.13JB．1.3JC．13JD．130J

分析 估測(cè)出一只蘋果的質(zhì)量，利用G=mg求出其重力，然后估測(cè)出桌子的高度，根據(jù)公式W=Gh可求做的功．

解答 解：一只蘋果的質(zhì)量約為150g，
則其重力為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，
桌子的高度約為1m，
重力做功為W=Gh=1.5N×1m=1.5J，與B選項(xiàng)最為接近．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查做功的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，難點(diǎn)是對(duì)蘋果重力和桌子高度的估測(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．物體的內(nèi)能是（　�。�
A．物體的動(dòng)能和勢(shì)能的總和
B．物體所含一切能量的總和
C．物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和
D．物體溫度升高或降低時(shí)，吸收或放出的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，電壓表的示數(shù)為6V，將電壓表、電流表的位置互換，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合，電流表的示數(shù)為0.3A，在正確的是（　　）
A．R1=8ΩB．R2=8ΩC．R1=30ΩD．R2=30Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的燒瓶（內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油）、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同溫度計(jì)，四根不同阻值（R1＞R2     R3=R4）的電阻絲，以及相同的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源等．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲所示的兩個(gè)方案．

（1）甲方案可探究電流和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電阻關(guān)系．
（2）乙方案可探究電阻和通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量跟電流關(guān)系．
（3）電阻在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是通過(guò)燒瓶中煤油溫度升高的多少反映出來(lái)的，這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫做轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．電冰箱利用制冷劑作為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面，因?yàn)橹评鋭┘热菀灼踩菀滓夯嘘P(guān)這種電冰箱工作過(guò)程的下列說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速液化、吸熱
B．制冷劑進(jìn)入冷凍室的管子里迅速汽化、吸熱
C．制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，會(huì)液化、吸熱
D．制冷劑被壓縮機(jī)壓入冷凝器后，會(huì)汽化、放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度，設(shè)置了圖甲所示的滑輪組裝置．當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí)，物體上升的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示．不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0s～1s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．2s～3s內(nèi)，拉力F的功率是200W
C．1s～2s內(nèi)，拉力F做的功是375J
D．2s～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率是62.5%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．泉州南少林功夫名揚(yáng)天下，“一指禪”絕活令人稱奇．表演時(shí)，人體倒立，只用食指支撐全身重力，此時(shí)手指對(duì)地面的壓強(qiáng)約為（　�。�
A．6×108paB．6×106 paC．6×104 paD．6×102 pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中如圖：
（1）該用到的測(cè)量工具是溫度計(jì)、秒表．
（2）如圖所示給燒杯加蓋的目的是減少熱量損失，讀溫度計(jì)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面相平．
（3）某組同學(xué)測(cè)得如表中的數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989999999999
由表中數(shù)據(jù)或圖象可知：沸騰時(shí)，繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度不變；（以上兩格均選填“升高”、“降低”或“不變”）
（4）該實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是小于℃，實(shí)驗(yàn)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄌ睢案哂凇薄暗扔凇被颉靶∮凇保?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列做法不符合文明習(xí)慣的是（　�。�
A．音樂(lè)課上同學(xué)們放聲高唱
B．洗澡時(shí)盡可能使用淋浴，以便節(jié)約用水
C．夏天在室內(nèi)灑點(diǎn)水，以降低室內(nèi)溫度
D．將污水直接排入大海以節(jié)約處理費(fèi)用

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同步練習(xí)冊(cè)答案