如圖所示,為某同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖,他利用圖中的裝置,進(jìn)行了以下操作:
(1)讓入射光線照到平面鏡上,觀察反射光線的方向。
(2)保持入射光線的方向不變,繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮,測出入射角和反射角的大小。
(3)繼續(xù)轉(zhuǎn)動光具盤,改變?nèi)肷浣堑拇笮。仍龃蠛鬁p小,觀察反射角和入射角的變化情況。
在實(shí)驗(yàn)探究過程中,這位同學(xué)由第(1)步 操作能得出的結(jié)論是:________。由第(2)步操作能得出的結(jié)論是:________。
由第(3)步操作能得出的結(jié)論是:________。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 上單元檢測卷第五章我們周圍的物質(zhì) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了測量冰塊的密度,把水注滿可均勻膨脹、質(zhì)量和厚度忽略不計的正方體模具,塞緊注水孔,利用天平測得水的質(zhì)量。
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。天平平衡后,把注水的模具放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼后,指針位置如圖乙所示,則水的質(zhì)量為__________ g。
(2)把模具放入冰柜中冷凍,待水全部__________(填一種物態(tài)變化名稱)成冰,將模具取出,用__________測出模具的棱長為5.00 cm,則冰塊的密度為__________ g/cm3。
(3)如果在操作時模具沒有注滿水,可能導(dǎo)致冰塊密度測量值比真實(shí)值________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2017年秋滬粵版八年級物理上冊第五章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型:選擇題
在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是
A.千克 B.伏特 C.牛頓 D.千米
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科目:初中物理 來源:2017年江蘇省泰州市中考模擬考試物理試卷 題型:選擇題
用手機(jī)攝像頭掃描二維碼(如圖)可快速登錄網(wǎng)頁,訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時( )
A.?dāng)z像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光,白色部分吸收光
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科目:初中物理 來源:2017年江蘇省泰州市中考模擬考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華的是 ( )
A. 天寒地凍
B. 水燒開時冒出“白汽”
C. 草葉上形成“白霜”
D. 用干手器將手烘干
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:綜合題
我國自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器(如圖甲)多次下潛到7000m海底,深海潛水器是用增加和拋棄壓載鐵的辦法來改變所受重力來實(shí)現(xiàn)浮沉.
(1)若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界,海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為7×107Pa,則潛水器的一個面積為300 cm2觀測孔受到海水的壓力約為多大______________?
(2)正在水中勻速直線下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t,在水中拋棄4000N的重物后潛水器以同樣的速度勻速直線上浮,潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變,所受海水的阻力不變,請你估算潛水器的體積約為多大_________ ?(海水的密度近似取1.0×103kg/m3,g=10N/kg).
(3)如圖乙為某專業(yè)區(qū)內(nèi)海水的密度σ(單位體積內(nèi)含鹽量)隨海水垂直深度h變化的圖線,海水密度的垂直分布主要是由鹽度決定,其他因素的影響可忽略。裝載著潛水器的輪船在作業(yè)區(qū)域,將潛水器用鋼纜吊起浸沒水中懸停在水中時,松開鋼纜,潛水器剛好勻速下沉,則下沉過程中,潛水器速度最大位置為________(選填“A”“B”“C”“D”),此位置潛水器受到的力是________(選填“平衡力”“非平衡力”).
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:作圖題
圖所示是小球從斜面上滾下的情景,請畫出小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D.
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科目:初中物理 來源:江蘇省無錫市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
在探究帶電物體的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用不同的方式使物體帶上電后去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒以及與毛皮摩擦過的橡膠棒,發(fā)現(xiàn)帶電物體與它們之間不是吸引就是排斥,探究此實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出
A. 利用摩擦等方式能讓物體帶電 B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C. 自然界只有兩種電荷 D. 同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
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科目:初中物理 來源:江蘇省太倉市蘇科版九年級物理上冊第13、14章電學(xué)檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,通過燈泡L1、L2中的電流分別為0.2A和0.3A,電源電壓保持不變,L1的電阻為15Ω,則干路電流為____A,電源電壓是____V,L2的電阻為_____Ω.
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