4.探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,
(1)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:(a)按著電路圖連接好電路.(b)把電流表分別放在A、B、C三處測(cè)電流并填入下表.(c)根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和.
 I1/A I2/A I/A
 0.2 0.4 0.6
小紅的實(shí)驗(yàn)方案有什么不妥之處?提出一個(gè)改進(jìn)方法更換不同規(guī)格的小燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到燈泡L1比燈泡L2暗.根據(jù)這一現(xiàn)象,小榮做出以下分析:根據(jù)P=I2R,P與R成正比.L1比L2暗是因?yàn)長(zhǎng)1的電阻小于L2的電阻.請(qǐng)你回答:此分析是否正確并說(shuō)明理由.
(3)用一個(gè)電流表、一個(gè)阻值已知的電阻R1,測(cè)量未知電阻R2的阻值.設(shè)計(jì)的電路如圖2,閉合S、斷開S1時(shí),電流表的讀數(shù)為I1;同時(shí)閉合S、S1時(shí),電流表的讀數(shù)為I2.若電源的電壓不變,則待測(cè)電阻R2的阻值表達(dá)式為R2=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用已給出的物理量符號(hào)表示).

分析 (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有普遍性,只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性,不能說(shuō)明普遍規(guī)律,應(yīng)多次測(cè)量.
(2)要根據(jù)P=I2R判斷燈泡電阻大小,應(yīng)控制電流I大小相同.
(3)閉合S,斷開S1時(shí),電阻R1接在電源兩端,電流表測(cè)流過(guò)R1的電流,由歐姆定律求出電源電壓;
S、S1都閉合時(shí),電阻R1與R2并聯(lián),電流表測(cè)并聯(lián)電路電阻,由并聯(lián)電路特點(diǎn)求出流過(guò)電阻R2的電流,然后由歐姆定律表示出電阻R2阻值.

解答 解:(1)小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,為得出普遍規(guī)律,應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),所以,存在的問題:該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡,測(cè)了一組數(shù)據(jù),就得出了結(jié)論;
改進(jìn)的方法:更換不同規(guī)格的小燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論.
(2)燈泡L1比燈泡L2暗,說(shuō)明燈泡L1的實(shí)際功率比燈泡L2的實(shí)際功率小,要根據(jù)P=I2R判斷P與R的關(guān)系,應(yīng)控制電流I相等,而現(xiàn)在兩條支路的電流I不同,因此她得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
(3)閉合S、斷開S1時(shí),電阻R1接在電源兩端,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源電壓U=I1R1
S、S1都閉合時(shí),電阻R1與R2并聯(lián),由于電源電壓U不變,電阻R1阻值不變,所以流過(guò)電阻R1的電流不變,仍為I1,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)知,流過(guò)電阻R2的電流I′=I2-I1,
則由I=$\frac{U}{R}$可得,R2=$\frac{U}{I′}$=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)方案不妥之處是:只用兩個(gè)燈泡,測(cè)了一組數(shù)據(jù),就得出了結(jié)論;
更換不同規(guī)格的小燈泡,多測(cè)幾組數(shù)據(jù),分析歸納得出結(jié)論;
(2)不正確;沒有控制電流相同;
(3)$\frac{{I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)、求燈泡功率與電阻、電流的關(guān)系、歐姆定律、并聯(lián)電路的特點(diǎn)的應(yīng)用,并聯(lián)電路電流規(guī)律是重要的電學(xué)規(guī)律,必須熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.
      p1>p2
B.
       p1>p2
C.
      p1>p2
D.
    p1>p2

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19.在如圖所示的情景中,關(guān)于能量的說(shuō)法正確的是( 。
A.
小孩從滑梯上滑下,機(jī)械能不變
B.
電水壺工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C.
金屬湯勺放在熱湯中,湯勺溫度升高,這說(shuō)明內(nèi)能是可以轉(zhuǎn)移的
D.
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A.B.C.D.

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(1)土豆受到的浮力多大?
(2)土豆的質(zhì)量多大?
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(2)控制通電時(shí)間,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記錄電流表示數(shù)并填入表中
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A通電時(shí)間/s電阻/Ω溫度升高量/℃
10.330101.5
20.630106.0
30.9301013.5
結(jié)論:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流越大,其產(chǎn)生的熱量越多.
(3)在探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)將乙圖中B(選填“A”或“B”)燒瓶中串聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),以控制通過(guò)兩瓶中電阻絲電流(電流/電壓)相等地.

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