【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關(guān)系。
(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是_____;
(2)實驗中通過改變_____改變小車在水平面上受到的阻力大小,小車最終在水平面上停下來是受到_____(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
(3)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上。由此可以得出結(jié)論是:在初速度相同的條件下,物體受到的阻力越小,_____。
(4)實驗結(jié)束后,小明和小華進(jìn)行了交流:比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:_____時,小車將做勻速直線運動。
(5)由此我們可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動_____用力來維持(選“需”或“不需要”)。這個結(jié)論是由實驗分析并加上_____的方法得到的。
【答案】用不同的力推一下小車 接觸面的粗糙程度 非平衡力 小車運動的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢 不受外力作用 不需要 科學(xué)推理
【解析】
(1)探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,要控制小車到達(dá)水平面時速度相等,用不同的力推小車,使其沿斜面向下運動,小車到達(dá)水平面時速度不同,因此該操作是錯誤的,應(yīng)使小車從同一高度由靜止自由滑下.
(2)摩擦阻力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),故實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變小車在水平面上受到的阻力大。恍≤囋谧罱K在水平面上停下來是因為只受到阻力的作用,是非平衡力。
(3)棉布比毛巾光滑,小車在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小,木板比棉布光滑,小車在木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小;
由圖乙、丙、丁可知,小車以相同的速度在木板上滑行最遠(yuǎn),在毛巾上滑行距離最近,由此可知,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn),速度減小得越慢;
(4)比較實驗中小車運動的距離和小車受到的阻力大小,即小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠(yuǎn),再通過科學(xué)推理可以得到的結(jié)論是:小車不受外力作用時,小車將做勻速直線運動。
(5)根據(jù)以上分析可以得到一個重要的結(jié)論:物體的運動不需要用力來維持;這個結(jié)論是由實驗分析并加上科學(xué)劄的方法得到的,牛頓通過這一方法得到了著名的牛頓第一定律。
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【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是
A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時,通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,通過導(dǎo)體的電流為0.2A
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【題目】最早準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)值的是意大利的科學(xué)家______________;我們用如圖所示的裝置也能粗略的測量大氣壓強(qiáng)的值,把吸盤用力壓在玻璃上,測其面積為4×10-4m2,輕輕往掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子,吸盤剛好脫落時,測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg,則測得大氣壓強(qiáng)的值為________Pa(g取10N/kg),已知當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,此方法測量大氣壓不準(zhǔn)確的原因可能是________(寫出一條即可)。
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【題目】目前,世界上能夠制造潛水深度6000m潛水器的國家僅有中國、美國、日本、法國和俄羅斯,我國研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7062m,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄,取ρ海水=1.0×103kg/m3,求:
(1)在7000m的深度,潛水器受到的海水壓強(qiáng)為多少
(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋50cm2的觀察窗,在700m深度時觀察窗受到的海水壓力為多大
(3)若“蛟龍?zhí)枴睆?000m深度上浮至水面用時6小時56分40秒,它上浮的平均速度。
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【題目】自行車在我國是很普及的代步工具,很多同學(xué)騎自行車上學(xué),從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上看,它涉及了許多科學(xué)知識,對其認(rèn)識不正確的是
A. 在車外胎、把手塑料套、腳踏板和剎車把套上刻有花紋是為了增大摩擦
B. 車的前軸、中軸及后軸均采用滾動軸承以減小摩擦
C. 捏緊剎車把手減速,自行車的運動狀態(tài)沒有改變
D. 人坐在坐墊上時坐墊下的彈簧被壓縮,說明力能使物體發(fā)生形變
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【題目】天然氣已經(jīng)被廣泛利用,它是一種_______(選填“可”或“不可”)再生能源,完全燃燒0.07m3天然氣釋放的熱量為_______J,若這些熱量的30%被水吸收,可以將4kg的水由20℃加熱到_______℃.[q天然氣=4×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】小明在家做了這樣一個實驗:如圖所示把一枚硬幣放在一個空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動,媽媽幫著緩緩地向碗中倒水,慢慢地趣事出現(xiàn)了,小明又重新看到了碗底的硬幣.則如圖的四幅光路圖中,能對上述現(xiàn)象做出正確解釋的是( )
A. B. C. D.
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【題目】我市正在爭創(chuàng)全國文明城市,各單位都加大了“創(chuàng)城”工作的力度。為了凈化市區(qū)空氣,環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車對市區(qū)道路灑水(如圖).下表是某灑水車的相關(guān)數(shù)據(jù)。已知水的密度為1.0×103kg/m3,汽油的燃燒值為4.6×107J/kg,g取10N/kg.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)若該灑水車的發(fā)動機(jī)是汽油發(fā)動機(jī),發(fā)動機(jī)工作時哪個沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能?燃燒0.5kg汽油能產(chǎn)生多少熱量?
(2)該灑水車裝滿水時對地面的壓強(qiáng)為多少?
(3)若水罐內(nèi)有一漂浮的物體浸沒在水中的體積為1.0×10﹣3m3,則該物體受到的浮力為多大?
(4)該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛5 000m用時10min,試計算此過程汽車所受到的阻力大小。
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【題目】圖甲是某學(xué)習(xí)小組“測量滑輪組的機(jī)械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題:
(1)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機(jī)械效率η=_____;
(2)若在圖甲裝置的基礎(chǔ)上,增加一個動滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機(jī)械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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