5．把長(zhǎng)短和粗細(xì)均相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別接入如圖所示的電路中，當(dāng)把銅絲接入電路后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡更亮一些，這說(shuō)明銅絲的電阻更小，在這兩種材料中，更適合選用鎳鉻合金絲制作電阻加熱元件．

分析 （1）電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用，所以在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)的電流就越小，燈泡越暗；
（2）利用焦耳定律結(jié)合控制變量法分析解答哪個(gè)更適合制作加熱元件．

解答 解：（1）把銅絲接入電路中燈泡更亮一些，說(shuō)明銅絲的電阻更小，則鎳鉻合金絲的電阻更大；
（2）根據(jù)Q=I2Rt可知，在同樣電流和相同的通電時(shí)間情況下，鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多，故鎳鉻合金絲更適合制作電阻加熱元件．
故答案為：銅絲；鎳鉻合金絲．

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)涉及了一種實(shí)驗(yàn)方法-轉(zhuǎn)換法：對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量（電阻），用一些非常直觀(guān)的現(xiàn)象（燈泡亮度）去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為了研究柱體浸入水中的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B和C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他們?cè)O(shè)法使柱體A逐步浸入水中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p，接著僅換用圓柱體B、C重新實(shí)驗(yàn)，并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）．
表一 柱體A  H=0.4米 S=0.03米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h（米）P（帕）
106000
20.16200
30.26400
40.36600
50.46800
60.56800
表二  柱體B   H=0.3米 S=0.05米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h（米）P（帕）
706000
80.126400
90.156500
100.186600
110.246800
120.37000
表三   柱體C   H=0.2米 S=0.06米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)h（米）P（帕）
1306000
140.056200
150.16400
160.156600
170.26800
180.36800
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4（或8、9、10、11或14、15、16）數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過(guò)程中，當(dāng)h＜H時(shí)，p隨h的增大而增大．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)5、6與17、18數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過(guò)程中，當(dāng)柱體浸沒(méi)后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與柱體到水面的距離h無(wú)關(guān)；．
③進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、14或3、8、15或4、10、16中的p和h及S的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同柱體浸入水的過(guò)程中，浸入液體的體積相同時(shí)，p相同．
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、14和3、8、15和4、10、16中的p和h及S的數(shù)量及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：不同柱體浸入水的過(guò)程中，浸入液體的體積越大越大，p越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．王老師把標(biāo)有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則下列判斷正確的是（　　）
A．兩盞燈的總功率等于100WB．乙燈消耗的實(shí)際功率大于20W
C．兩盞燈的總功率大于40WD．甲燈兩端的實(shí)際電壓大于110V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．甲乙兩輛汽車(chē)從距離15km的地方同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲車(chē)以36km/h的速度行駛9km后與乙車(chē)相距，求乙車(chē)的速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一個(gè)標(biāo)有“220V  440W”的電熱器，當(dāng)通過(guò)它的電流為1.5A時(shí)，它的實(shí)際功率（　　）
A．小于額定功率B．等于額定功率C．大于額電功率D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．同學(xué)們猜想電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少可能與通過(guò)導(dǎo)體的電流大小、導(dǎo)體的電阻以及通電時(shí)間有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：將一段電阻絲裝在透明、密閉的空氣盒中，用橡膠管將密閉的空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連（實(shí)驗(yàn)前，U形管內(nèi)兩側(cè)液面是相平的），請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）將如圖2所示裝置接入電路中，需要通過(guò)觀(guān)察U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)判斷電流產(chǎn)生的熱量多少；
（2）如圖2所示，左右兩個(gè)相同的透明空氣盒中密封著等量的空氣，將該電路通電一定的時(shí)間，可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
（3）采用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通電相同時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A管液面比B管液面高，由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在通電時(shí)間和電流相同時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的電熱越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，由圖象可知：運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是甲和丙；經(jīng)過(guò)4s，跑在最前面的小車(chē)是乙．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于0℃，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．0℃時(shí)物體沒(méi)有內(nèi)能B．0℃時(shí)水一定結(jié)成冰
C．0℃時(shí)水依然可以蒸發(fā)D．0℃是廈門(mén)冬天常見(jiàn)的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

15．作出如圖所示中光線(xiàn)從玻璃一端射向另一端兩次折射的光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案