關(guān)于如圖的四種光現(xiàn)象,以下說法正確的是( )

A.

黑板右端反光是由于光的漫反射形成的

B.

光經(jīng)過三棱鏡分解成七種色光,故只用紅綠藍(lán)三種色光不能混合成白光

C.

紫外線驗(yàn)鈔機(jī)工作時(shí)發(fā)出的紫光是紫外線

D.

紅外膠片拍攝的“熱譜圖”可以反映人體不同位置的溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市初二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,重物在5s內(nèi)勻速上升了1m,動(dòng)滑輪重50N,不計(jì)繩重及摩擦.求:

(1)繩的自由端A點(diǎn)下落的速度;

(2)此過程中額外功;

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市南山區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種材料適合做多媒體的屏幕( )

A.光滑的白布 B.粗糙的白布 C.平面鏡 D.玻璃板

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察圖甲、乙的現(xiàn)象

(1)根據(jù)圖甲的現(xiàn)象,可知

(2)圖乙實(shí)驗(yàn)音叉旁放乒乓球的目的是 ,為了達(dá)到該目的,除了利用小球外,你還有什么其他方法,請(qǐng)寫出操作步驟及要觀察的現(xiàn)象:

(3)如圖丙,小金把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,此時(shí)聽到聲音逐漸減弱,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷 ,當(dāng)玻璃罩內(nèi)沒有空氣時(shí),將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?

小玲認(rèn)為聽到的鬧鐘聲音越來越小的原因是鬧鐘本身的聲音在變小,請(qǐng)你幫小金想個(gè)實(shí)驗(yàn)方法證明鈴聲減弱是因?yàn)榭諝鉁p少導(dǎo)致,而不是鬧鐘本身的聲音在變。僮鞣椒ǎ

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(l)如圖甲,在試管中放入一些干冰,再將氣球緊套在試管口,過一會(huì)氣球會(huì)鼓起來,原因是

(2)放置一段時(shí)間后,試管底部外壁出現(xiàn)了白霜,如圖乙,這是由于干冰發(fā)生上述變化時(shí)需要 選填“吸熱”或“放熱”,使試管底部溫度降低,從而導(dǎo)致 (選填“二氧化碳”、“空氣”或“水蒸氣”)遇冷在外壁 (填物態(tài)變化替名稱)成霜.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )

A.利用B超看胎兒的發(fā)育情況說明聲能傳遞信息

B.倒車?yán)走_(dá)是利用聲能傳遞能量

C.蝴蝶飛行時(shí)翅膀振動(dòng)頻率是15Hz,則它翅膀每分鐘振動(dòng)15次

D.在30dB環(huán)境中正常人耳聽不出有聲音

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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》(解析版) 題型:作圖題

如圖是測(cè)量小燈泡的電壓和電流的實(shí)物部分連接圖,請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線完成對(duì)兩電表的正確連接.

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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》(解析版) 題型:選擇題

圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,三盞電燈并聯(lián)的電路是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

①實(shí)驗(yàn)原理是 ;

②實(shí)驗(yàn)器材 ;

③某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的秒表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻( 秒表每格為1s),測(cè)出s1=160cm,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度v1= m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度v3= m/s,在s1、s2、s3、三段路程中 段路程運(yùn)動(dòng)快,原因是 (小車長(zhǎng)忽略不計(jì))

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