1．太陽中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量，下列說法正確的是（　�。�
A．太陽能是一次能源B．太陽能是不可再生能源
C．太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能D．太陽核心利用裂變釋放能量

分析 （1）能源按照能否直接從自然界獲取分為一次能源和二次能源．
（2）能源按照能否從自然界得到補(bǔ)充分為可再生能源和不可再生能源．
（3）太陽能電池板，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）太陽內(nèi)部進(jìn)行著核聚變，由氫原子核聚變成氦原子核，釋放出核能．

解答 解：
A、太陽能可以從自然界直接獲取的能源，是一次能源，故A正確；
B、太陽能可以源源不斷的從自然界得到，是可再生能源，故B錯(cuò)誤；
C、可以通過太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；
D、在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 此題主要考查對太陽能的了解情況，人類對太陽能的利用主要是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（　　）
A．
      手影		B．
    水中倒影		C．
  樹蔭下圓形光斑		D．
   三棱鏡分解白光

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，將一圓柱體平放，立放在水平堅(jiān)硬的地面上，它對地面的壓強(qiáng)（　�。�
A．平放時(shí)大B．立方時(shí)大C．一樣大D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．按照要求作圖：
（1）如圖甲，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中，請畫出完整的光路．
（2）如圖乙，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點(diǎn)懸掛起來，并在B處掛一重物G，欲在杠桿上施加一最小動(dòng)力F，使其在圖示位置平衡，作出該最小動(dòng)力的示意圖和力臂．
（3）如圖丙，一小磁針放在通電螺線管周圍，靜止時(shí)N極指向如圖，請用箭頭標(biāo)出磁感線的方向，并用“+”、“-”符號在括號內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小亮在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定值電阻，他對此電阻進(jìn)行了如下探究．

（1）小亮為測量電阻Rx的阻值，選擇了以下器材：待測電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變（電壓值未知）的電源一個(gè)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干．
如圖甲所示，小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路，但實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整，請你幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出電阻Rx的表達(dá)式．
①閉合開關(guān)S1、S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1．
②閉合開關(guān)S1、斷開S2，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2．
③根據(jù)所測數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{x}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．
（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮將定值電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端移動(dòng)到另一端時(shí)，定值電阻Rx兩端的電壓Ux和滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖象如圖乙所示．已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω，請你寫出滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2跟滑動(dòng)變阻器R2的關(guān)系式：U2=$\frac{6V×{R}_{2}}{4Ω+{R}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小紅用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水的沸騰”：
（1）小紅的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是：溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部．
（2）操作改正后，為了減少水從開始加熱到沸騰的時(shí)間，小紅可采取的措施是適當(dāng)減少水的質(zhì)量（或適當(dāng)提高水的初溫）（寫出一條即可）．
（3）若操作正確無誤，根據(jù)圖乙可知某一時(shí)刻燒杯中水的溫度是94℃．
（4）水在沸騰過程中，內(nèi)能增大（選填“增大”、“減少”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是B．
（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)第5min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，將其讀數(shù)記錄到表中．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃909294969799999999
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，依據(jù)觀察到的液體內(nèi)部產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂現(xiàn)象，判定水開始沸騰．
（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間的變化圖象．
（5）通過實(shí)驗(yàn)可知，水沸騰時(shí)，溫度保持不變（選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸減低”）；停止加熱，水不能繼續(xù)沸騰，說明沸騰過程中水需要繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，電源電壓U恒定為9V，用最大阻值為28Ω的滑動(dòng)變阻器控制一只“6V  3W”的燈泡的發(fā)光程度．則滑動(dòng)變阻器的最大允許電流至少為（　�。�
A．0.5AB．0.75AC．0.9AD．1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的I-U關(guān)系圖象，若將它們串聯(lián)后接入4V的電源兩端，則定值電阻R消耗的電功率為（　�。�
A．0.4WB．0.5WC．0.6WD．0.8W

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