【題目】關(guān)于熱學(xué)知識，下列說法正確的是

A. 在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體溫度升高

B. 春天來了，十堰鄉(xiāng)村桃花盛開，處處聞到濃濃的花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 液體很難被壓縮，說明分子間有引力

D. 熱值高的燃料，燃燒放出的熱量多

【答案】B

【解析】A. 在熱傳遞過程中，吸收熱量的物體內(nèi)能增大，但溫度不一定升高，如晶體熔化時吸熱溫度不變，故A錯誤；

B. 春天來了，十堰鄉(xiāng)村桃花盛開，處處聞到濃濃的花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子不停運(yùn)動的結(jié)果，故B正確；

C. 液體很難被壓縮，說明分子間有斥力，故C錯誤；

D. 根據(jù)可知，燃料燃燒放出熱量的多少，不僅與熱值有關(guān)，還與燃料的質(zhì)量以及是否完全燃燒都有關(guān)系，所以熱值高的燃料，燃燒放出的熱量不一定多，故D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛．在某次跳傘訓(xùn)練過 程中，一體重為 500N 的運(yùn)動員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間 的關(guān)系如圖所示，經(jīng) 15s 下落 210m 后，開始做勻速直線運(yùn)動直至落地，整個過程用時 30s， 求在這個過程中：

（1）運(yùn)動員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時重力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的物體A、B，重均為20牛。

(1)在10牛的水平推力作用下兩者同時以2米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動，如圖甲。當(dāng)物體通過的距離為3米時，推力所做的功為_________焦。

(2)若物體A、B在15牛的推力作用下以3米/秒的速度在另一水平面上作勻速直線運(yùn)動，如圖乙。則此時A對B的推力為_________牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：找來同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個木塊，放在一長木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動彈簧測力計，實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖所示．

(1)測量摩擦力大小的依據(jù)是__________．

(2)圖甲中物體運(yùn)動的速度大小為v1，圖乙中物體運(yùn)動的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是________．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

(3)圖丁中拉動物體A、B一起勻速運(yùn)動，拉力F4的大小為________N.

(4)比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．

（拓展）在物理學(xué)中，我們把兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的“動摩擦因數(shù)”，用符號μ表示．木塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)大小為________．已知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4′將B勻速抽出，則拉力F4′的大小為________N(提示：B的上下表面均存在滑動摩擦力)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時，小強(qiáng)猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力；

②接觸面的粗糙程度。

他通過做如圖所示實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

接觸面

壓力

彈簧測力計的讀數(shù)

1

木板面

4N

0.6N

2

木板面

6N

0.9N

3

毛巾面

6N

3N

a.如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力；

b.如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此情況下的滑動摩擦力；

c.如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板接觸面的粗糙程度，保持木塊上的砝碼不變，測出此情況下的滑動摩擦力。

（1）以上實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)_______知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較第 1、2 次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

（3）比較第 2、3 次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

（4）如圖丁所示，小強(qiáng)還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運(yùn)動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_______（填“大于”“等于” 或“小于”）彈簧測力計的讀數(shù)，方向是_______。

（5）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话�，由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。這種做法是_______（填“正確”或“錯誤”）的， 理由是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動。假設(shè)在運(yùn)動過程中重力突然消失，物體將

A. 立即停止運(yùn)動

B. 向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動直至停止

C. 向右上方做勻速直線運(yùn)動

D. 向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。

（1）在圖甲中，閉合開關(guān)后，通電螺線管的右端為____極。（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)過程中，將電源正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和_____有關(guān)。

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動，當(dāng)磁體左右運(yùn)動時，靈敏電流計的指針___（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做__運(yùn)動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）小明觀察在圖乙實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議。

裝置改進(jìn)：___________________操作改進(jìn)：_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙為某同學(xué)用打點(diǎn)計時器測量時間時打出的兩條紙帶中的一段。打點(diǎn)計時器每打兩個點(diǎn)的時間間隔為0.02秒。

（1）在甲圖中，從A點(diǎn)到達(dá)G點(diǎn)，所用的時間______s，從A點(diǎn)到G點(diǎn)的過程中，紙帶是____拉動的（選填“加速”“勻速”或“減速”）。

（2）在乙圖中，A點(diǎn)到D點(diǎn)的時間___________從D點(diǎn)到F點(diǎn)的時間（“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是由 719 所研制的海洋核動力平臺。一種為電站，將核電站布置在浮動式平臺上，平臺排水量2.5×104t，反應(yīng)堆輸出的單堆熱功率200MW，另一種為可潛式核電站 ，除滿足浮動式核電站性能要求外，還可以在惡劣海況下，平臺潛至水下工作。該核動力平臺反應(yīng)堆是利用核 _________（ 選填“聚變”或“裂變”）來提供能量的，若核反應(yīng)堆的熱功率有20 % 轉(zhuǎn)化為電能，一天的發(fā)電量可達(dá)_____kW·h.該平臺滿載時受到的浮力為______N。

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