在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時,小紅設計了如圖甲、乙、丙所示的三個實驗,三個實驗中所用的正方體木塊質量相同、各面的粗糙程度也相同,長木板上貼有砂紙,圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙.在圖甲和圖丙中,使木塊在長木板上的砂紙上運動;圖乙中在木塊上疊放一個鉤碼,使它們在長木板的砂紙上運動.

(1)同學們提出了以下幾種猜想,僅用小紅設計的三個實驗,可以探究下列哪些猜想(填寫選項前的字母)______.

A.與壓力大小有關 B.與物體運動速度有關

C.與物體間的接觸面積大小有關 D.與物體間接觸面的粗糙程度有關

(2)實驗中木板應______放置,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,則可以認為測力計的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大。

(3)圖丙中,彈簧測力計的示數(shù)為____N.

(4)小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)時大時。龀隽艘韵路治,其中錯誤的是____。

A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C.木塊的運動可能不是勻速直線運動

(5)在實驗評估階段,同學們認為小紅的實驗還有可以改進之處.請你提出一條改進的措施:_____.

練習冊系列答案
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在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小明同學提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.

小明同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小明應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_______________運動.

②對比圖中__________兩個探究過程,可以驗證猜想C 。

③在甲探究過程中,小明正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為_______N,若拉力增大到3N時,摩擦力為 ______ N.

④實驗探究中,小明采用的實驗探究方法是(_____)

A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法.

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如圖中,表1,表2是兩只電表,表1,表2應分別是 ( )

A. 電壓表、電流表

B. 電流表、電流表

C. 電流表、電壓表

D. 電壓表、電壓表

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關于內(nèi)能,下列說法中正確的是( )

A. 00C的物體的內(nèi)能為零 B. 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能大

C. 物體的溫度降低時,內(nèi)能一定減少 D. 運動物體一定比靜止物體的內(nèi)能大

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在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強P的關系可表示為:

ρ0V2+P=C(式中C是常量,ρ0表示空氣密度).在水平桌面上放置一個質量為m的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.

(1)根據(jù)上述流速與壓強的關系可知:空氣流速越大,壓強越___________.

(2)剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=____________.

(3)若當上方的氣流速度為V0時,硬幣恰好被吹起,請寫出硬幣表面積S的表達式:S= ___________(用ρ0 、V0 、m、g表示)

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現(xiàn)有量筒、水、鹽水和一塊橡皮泥,通過實驗測橡皮泥:①體積,②在水中受到的浮力,③質量,④密度,⑤在水中受到的壓強.能完成的是 ( 。

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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下列數(shù)據(jù)最符合實際的是 ( )

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