在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小明同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_______________運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比圖中__________兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C 。

③在甲探究過程中，小明正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為_______N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 ______ N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小明采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（_____）

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：云南省曲靖市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)示意圖，每次讓小車從斜面同一高度由靜止開始滑下，是為了使它在下列三種不同平面上 ，平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，由此推理可知；如果小車所受的摩擦力為零，小車將以 的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：填空題

直升飛機(jī)勻速直線上升，飛機(jī)螺旋槳產(chǎn)生的舉力____飛機(jī)的重力；當(dāng)它勻速直線下降時(shí)，螺旋槳的舉力____它的重力．（填大于、小于或等于）

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

公共汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，汽車中的乘客之所以向一側(cè)傾倒，是因?yàn)?( )

A. 汽車具有慣性 B. 乘客具有慣性

C. 汽車和乘客都具有慣性 D. 汽車的慣性比乘客大

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科目：初中物理 來源：陜西省2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型：選擇題

某同學(xué)手推小車，使車前進(jìn)的力的施力物體和受力物體分別是 ( )

A. 地球和小車 B. 同學(xué)和小車 C. 地面和小車 D. 小車和同學(xué)

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科目：初中物理 來源：吉林省長(zhǎng)春市雙陽區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考物理試卷 題型：填空題

靜止在桌面上的書受到的重力和____________________是一對(duì)平衡力。

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科目：初中物理 來源：吉林省長(zhǎng)春市雙陽區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考物理試卷 題型：填空題

熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 作用的原因，這個(gè)力的施力物體是 、受力物體是 ．

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科目：初中物理 來源：吉林省長(zhǎng)春市雙陽區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月月考物理試卷 題型：選擇題

利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（ ）

A. 秒表的重力

B. 秒表對(duì)彈簧的拉力

C. 秒表和測(cè)力計(jì)的總重力

D. 彈簧對(duì)秒表的拉力

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺(tái)市六校（雙語、安豐、許河、富東等）2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)（5月）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的正方體木塊質(zhì)量相同、各面的粗糙程度也相同，長(zhǎng)木板上貼有砂紙，圖甲和圖乙中所用的是相同的砂紙．在圖甲和圖丙中，使木塊在長(zhǎng)木板上的砂紙上運(yùn)動(dòng)；圖乙中在木塊上疊放一個(gè)鉤碼，使它們?cè)陂L(zhǎng)木板的砂紙上運(yùn)動(dòng)．

（1）同學(xué)們提出了以下幾種猜想，僅用小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究下列哪些猜想（填寫選項(xiàng)前的字母）______．

A．與壓力大小有關(guān) B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

C．與物體間的接觸面積大小有關(guān) D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

（2）實(shí)驗(yàn)中木板應(yīng)______放置，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則可以認(rèn)為測(cè)力計(jì)的示數(shù)____木塊受到的摩擦力大小．

（3）圖丙中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N．

（4）小紅在探究中發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)�。龀隽艘韵路治�，其中錯(cuò)誤的是____。

A．木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)

（5）在實(shí)驗(yàn)評(píng)估階段，同學(xué)們認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)還有可以改進(jìn)之處．請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的措施：_____．

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