某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如（甲）圖所示，彈簧稱的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如（乙）所示，彈簧秤讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1    F2（ 填“大于”、“等于”或“小于”）
【答案】分析：（1）物體在平衡力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．二力平衡時(shí)，摩擦力等于拉力．
（2）減小摩擦力的方法：第一，減小壓力；第二，減小接觸面粗糙程度；第三，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，第四，使接觸面彼此分開(kāi)．
解答：解：
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)測(cè)的是拉力的大小，物體勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力相同，木塊下墊上鉛筆，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦可以減小摩擦，摩擦力減小，拉力減小，所以F1＞F2．這是因?yàn)樽兓瑒?dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦可以減小摩擦．
故答案為：大于．
點(diǎn)評(píng)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，只有木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力才等于摩擦力．當(dāng)木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力變小，間接說(shuō)明摩擦力變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

25、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；

（1）先讓木塊在木板上勻速直線滑動(dòng)，如左圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，如左圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1
大于
F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．這是因?yàn)?
變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦可以減小摩擦
．
（2）如圖甲，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小，應(yīng)
勻速直線
拉動(dòng)，這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù)
二力平衡
的知識(shí)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如右圖所示．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
N．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有保持壓力大小一定
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如（甲）圖所示，彈簧稱的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如（乙）所示，彈簧秤讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1
大于
大于
F2（ 填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013屆四川省鹽邊縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，
(1)先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1         F2（ 填“大于”、“等于”或“小于”）。 這是因?yàn)?u>                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)           拉動(dòng),這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù)                的知識(shí)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為            N。
(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                       。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，

(1)先讓木塊在木板上滑動(dòng)，如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1         F2（ 填“大于”、“等于”或“小于”）。 這是因?yàn)?u>                                                     。

(2)如圖甲,在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小,應(yīng)           拉動(dòng),這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù)                的知識(shí)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如上右圖所示。木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為            N。

(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                       。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)；

（1）先讓木塊在木板上勻速直線滑動(dòng)，如左圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F1，再在木塊下面墊上兩支鉛筆后在木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，如左圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2，比較F1、F2，有F1______F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．這是因?yàn)?______．
（2）如圖甲，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，要能準(zhǔn)確測(cè)出摩擦力的大小，應(yīng) ______拉動(dòng)，這種測(cè)摩擦力的方法是根據(jù) ______的知識(shí)．彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如右圖所示．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 ______N．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 ______．

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