18.小勇用圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,變阻器R0的規(guī)格是“20Ω  1A”,電源電壓恒為6V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,滑片向左移,燈光變亮);
(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑片移至B(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關(guān);
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C;
A.更換小燈泡   B.檢查電路是否斷路    C.移動滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如乙所示,則小燈泡的額定功率是1.14W;
(5)小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

分析 (1)電流表、電壓表量程的選擇變阻器要求一上一下連接,并注意滑片向左滑動時(shí),燈泡變亮這一要求;
(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動變阻器滑片移至阻值的最大處;
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值,讀出電流值,再根據(jù)公式P=UI計(jì)算額定功率的大。
(5)根據(jù)電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電流表測量電路電流,電壓表測量燈泡兩端電壓;燈泡不亮,電流表示數(shù)幾乎為零,說明電路有斷路故障;電壓表有示數(shù),并且示數(shù)變大,說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連.;

解答 解:(1))小燈泡的電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{1W}{3.8V}$=0.26A,故電流表的量程為0-0.6A,因?yàn)樾襞莸念~定電壓為3.8V,故電壓表的量程為0-15V;因?yàn)橄蜃笠苿,燈變亮,滑動變阻器的變小,接左下接線柱,如圖所示.

(2)連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動變阻器滑片移至B端即阻值的最大處;
(3)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作;
(4)讀圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.3A.
則小燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(5)如果實(shí)驗(yàn)過程中燈絲燒斷,小燈泡突然熄滅,此時(shí)電壓表示數(shù)變大,因?yàn)榇藭r(shí)電壓表測量電源電壓.
故答案為:(1)見上圖;(2)B;(3)C;(4)1.14;(5)變大.

點(diǎn)評 (1)了解探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的連接,探究的過程與結(jié)論的得出,屬本實(shí)驗(yàn)常考的內(nèi)容;
(2)本題考查了測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)物圖的連接、電流表的讀數(shù)、電功率的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與分析等,綜合性強(qiáng),有一定新意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明和小夢同學(xué)在用天平和量筒測某物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明用稱量是200g的天平測一石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖1所示,由此可知小明使用天平的錯誤之處是被測物體的質(zhì)量超過了天平的稱量;
(2)他用調(diào)好的天平按圖2中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,丙圖量筒中鹽水的質(zhì)量是111g,體積是100ml,鹽水的密度是1.11g/cm3

(3)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟
①用天平測出空量筒的質(zhì)量;
②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;
③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
對上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是B(選填“A或B”)
A.能測出鹽水的密度,而且實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理
B.量筒重心高,測量時(shí)托盤的晃動使量筒容易傾斜而摔碎,不宜提倡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.遠(yuǎn)視眼俗稱老花眼,如圖中屬于老花眼成像圖的是乙,可以佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正,凸透鏡對光有會聚(選填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在測定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω,滑動變阻器有規(guī)格為“15Ω  1A”“5Ω  2A”可選.
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇15Ω 1A規(guī)格的滑動變阻器.
(2)如圖甲所示是小強(qiáng)同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線.
(3)小強(qiáng)將電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)電路正常后,小強(qiáng)同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,直到電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)移動滑片P,小強(qiáng)記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.75W;同時(shí)根據(jù)圖象還得出小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的阻值,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟.
(1)現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電流表示數(shù)增大.請你按照要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是電阻絲R斷路.(寫出一個)
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則被測電阻為10.5Ω.該同學(xué)通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得3組數(shù)據(jù),最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是:多次測量取平均值減小誤差.
(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡,燈絲電阻約為15Ω,后來這位同學(xué)在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)的比值將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.圖甲是測量小燈泡電功率的電路圖.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡亮后馬上熄滅,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù).逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電流表示數(shù)仍然為零.則閉合開關(guān)前該電路故障可能是滑動變阻器被短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是燈泡的實(shí)際功率過。
(4)利用該電路也可以探究電流跟電阻的關(guān)系,只將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為3V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于20Ω(電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器的最大電阻為10Ω)
(5)上一問用到物理學(xué)中常用的“控制變量法”.下列實(shí)驗(yàn)中,沒有用到這一方法的是A (填序號)
A.研究光的反射規(guī)律         B.研究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)跟物質(zhì)種類的關(guān)系
C.研究壓力的作用效果跟壓力的關(guān)系      D.研究導(dǎo)體電阻的大小與材料的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用如圖甲所示電路測定燈泡的功率,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實(shí)驗(yàn)室有如下器材,電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0.3V、0~15V)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器兩只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω  0.5A)

(1)在小明所連接的電路中(甲圖),有兩根導(dǎo)線還沒有連接好,請你幫他完成電路的連接(要求,滑動阻滑片向右移動,燈泡變亮:其他的導(dǎo)線不要變動,導(dǎo)線不能交叉).
(2)正確連接電路團(tuán)合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路故障原因可能是燈泡斷路.
(3)在排出故障后,閉合開頭,移動滑動變阻器,多次測量,小明繪出了電壓與電流的變化的關(guān)系圖乙,則小燈泡的額定功率是0.625W.
(4)小明又取了一個規(guī)格完全相同的舊燈泡來實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作,亮度偏暗,小明仔細(xì)察,發(fā)這只燈泡的玻內(nèi)璧變黑;燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光是發(fā)生了升華(填物態(tài)變化名)而變細(xì),消耗的實(shí)際功率變小的緣故(填大或。
(5)燈泡的功率測量完后,小明用5Ω,10Ω、15Ω,20Ω,25Ω的定電阻,更換電路中的燈泡,探究電流與電阻的關(guān)系.得到如丙所示的電流與電阻的關(guān)系圖,小明應(yīng)用滑動器為R2(選R1或R2)若某次實(shí)驗(yàn)中滑動變阻接入14Ω,那么所選用的定值電阻的值為10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖三副圖是電和磁現(xiàn)象中三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及模型.

(1)能夠說明電動機(jī)工作原理的是B圖.
(2)A圖中的模型時(shí)利用電磁感應(yīng)原理工作的.
(3)C圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)線周圍有磁場.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.將一帶電體接觸已知帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若:
(1)金屬箔的張角變大,說明帶電體是帶正電的.
(2)金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶負(fù)電的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案