【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的S極,下列判斷正確的是(

A.電源的左端是正極
B.螺線管的左端是S極
C.靜止小磁針的左端是S極
D.螺線管周圍磁感線是從S極出來的

【答案】C
【解析】解:(1)根據(jù)螺線管的右端為S極,結(jié)合線圈的繞向,利用安培定則可以確定電流從螺線管的右端流入,左端流出,由此可以確定電源的左端為正極,右端為負(fù)極.異名磁極相互吸引,所以小磁針的左端為S極,右端為N極,答案如下圖所示:

故AB錯(cuò)誤.(2)螺線管周圍磁感線是從N極出來的,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】利用磁感線的概念和特點(diǎn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知磁感線:描述磁場的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線.磁體周圍的磁感線是從它北極出來,回到南極.(磁感線是不存在的,用虛線表示,且不相交)磁場中某點(diǎn)的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)所用電源電壓不變,小燈標(biāo)有“2.5V”字樣.她正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安.然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光.接著她將滑片移動(dòng)到另一端,發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了,此時(shí)電流表的示數(shù)為安,而電壓表的示數(shù)如圖(a)所示.于是她更換電壓表量程,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則電源電壓為伏,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為歐,小燈的額定功率為瓦.

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【題目】如圖甲是小輝同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小輝將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向____,并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的____。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小輝將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片____(選填不能”)平衡,這樣做的目的是探究不在________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中,常用來測量物體的質(zhì)量,測量前應(yīng)將置于標(biāo)尺左端零刻度處.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,當(dāng)甲物體處于狀態(tài)時(shí)(選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動(dòng)”),記錄物體受到的力,此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為牛.

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【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖7所示),小明用此透鏡做探究透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是( )

A. 當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí),成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡

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【題目】如圖所示,小劉同學(xué)站在電子秤上測體重,下列屬于一對(duì)平衡力的是(

A.小劉受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力
B.電子秤受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力
C.小劉受到的重力和電子秤對(duì)小劉的支持力
D.小劉受到的重力和小劉對(duì)電子秤的壓力

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【題目】如圖某同學(xué)對(duì)下列物體進(jìn)行了受力分析,其中正確的是 【 】

A. 甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時(shí),箱子所受合力為40N。

B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。

C. 丙圖中人推著木塊運(yùn)動(dòng)起來,人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡。

D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí),受到腳和地球施加的兩個(gè)力的作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)前杠桿傾斜情況如圖A所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向_________(選填”“)移動(dòng)使杠桿在水平位置平衡的好處是__________________________。

2)實(shí)驗(yàn)中共有10個(gè)相同的鉤碼,如圖B所示,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí),則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)

答:①________________________________;________________________________

3)如圖B中用彈簧測力計(jì)在G點(diǎn)第一次豎直向下拉,第二次仍在G點(diǎn)斜向右下方拉,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_________。(選填不變”“變小變大

4)如果某組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前猜想杠桿平衡的條件可能是動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了如下表所示的數(shù)據(jù):

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是,他們分析了所得的數(shù)據(jù),認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,請(qǐng)你指出他們的實(shí)驗(yàn)中存在的問題。

答:①______________________________________________;

__________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

【猜想與假設(shè)】

猜想一:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)。

猜想二:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)。

猜想三:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)。

【制定計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

為了驗(yàn)證以上猜想,小組同學(xué)找來了一些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面_________,小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面都幾乎沒有變化,如圖所示,說明該壓強(qiáng)計(jì)_________(選填漏氣不漏氣)。

(2)調(diào)試好壓強(qiáng)計(jì),小聰把探頭放入水中,再觀察壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面是否有_______來判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】

通過實(shí)驗(yàn),收集到如下表中的數(shù)據(jù):

【評(píng)估】

(3)比較序號(hào)1、2、3、4組的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____________________

(4)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較表中序號(hào)為_________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(5)比較序號(hào)6、7兩組的數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體________有關(guān)。

(6)小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有 _______ 法。(寫出一種即可)

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