【題目】實驗探究小組的同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強的特點。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)。
猜想二:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)。
猜想三:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)。
【制定計劃設(shè)計實驗】
為了驗證以上猜想,小組同學(xué)找來了一些實驗器材,設(shè)計并完成了實驗探究。
(1)實驗前,要通過調(diào)試,使壓強計U形管兩邊的液面_________,小聰在調(diào)試時發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,U形管兩邊液面都幾乎沒有變化,如圖所示,說明該壓強計_________(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)調(diào)試好壓強計,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強計U形管兩邊液面是否有_______來判斷探頭處是否受到水的壓強。
【進行實驗與收集證據(jù)】
通過實驗,收集到如下表中的數(shù)據(jù):
【評估】
(3)比較序號1、2、3、4組的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____________________。
(4)為了驗證猜想二,應(yīng)比較表中序號為_________的實驗數(shù)據(jù)。
(5)比較序號6、7兩組的數(shù)據(jù),可得出液體的壓強與液體________有關(guān)。
(6)小聰在實驗中主要用到的研究方法有 _______ 法。(寫出一種即可)
【答案】 相平 漏氣 高度差 在同一種液體中,同一深度液體向各個方向的壓強都相等 1、5、6 密度 控制變量法或轉(zhuǎn)換法
【解析】(1)實驗前要正確安裝壓強計,調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化小。(2)把壓強計的金屬盒浸入液體中,U形管兩邊出現(xiàn)高度差,說明液體內(nèi)部有壓強,因此小聰通過觀察壓強計U型管兩邊液面是否有高度差來判斷探頭處是否受到水的壓強。(3)比較序號1、2、3、4組的數(shù)據(jù)可知,同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強相等,說明在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;(4)根據(jù)猜想二:液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)可知,控制液體種類相同,深度不同,即小聰完成的實驗操作應(yīng)該是表中序號為1、5、6的實驗;(5)比較序號6、7兩組數(shù)據(jù)可知,液體種類不同,深度相同,液體的壓強不同,由此可得:液體的壓強與液體密度有關(guān)。(6)由實驗過程可知,小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法。
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【題目】根據(jù)圖中通電螺線管的S極,下列判斷正確的是( )
A.電源的左端是正極
B.螺線管的左端是S極
C.靜止小磁針的左端是S極
D.螺線管周圍磁感線是從S極出來的
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【題目】小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀.如圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移.能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】小紅同學(xué)在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗中,按圖接好電路,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表示數(shù)為零.是哪里發(fā)生了故障呢?他思考了一下,然后用一個電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓,測量結(jié)果:電流表、燈L1兩端無電壓,燈L2兩端有電壓,由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因.則電路的故障可能是( )
A.電流表斷路了
B.燈L1斷路了
C.燈L2斷路了
D.燈L2短路了
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【題目】如圖甲所示,兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,每個木塊的質(zhì)量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運動,此時木塊B受到的摩擦力大小為________N。如圖乙所示,若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做加速直線運動,則F2是______N。
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【題目】在學(xué)習了力之后,某班開展了以“力”為主題的辯論賽,正方和反方提出了許多觀點,小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認為正確的觀點有( )
A. ①②④ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①③⑤
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示。
(1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________,于是他把木塊換成小車,并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗。
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平____________________________,松手后,觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得出二力平衡的又一個條件:_______________________________________________。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電壓表的示數(shù)為1伏,電流表的示數(shù)為0.1安.
①求電阻R1的阻值.
②在移動變阻器R2滑片P的過程中,當電阻R1兩端的電壓分別為U0、8U0時,變阻器R2的電功率相等,求電源電壓U.
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