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8.教室內投影儀在工作時,屏幕可以將整個教室照亮,此時屏幕不是(是、不是)光源,屏幕用粗糙的白布制成,一是可以反射所有色光,二是在屏幕上發(fā)生的是漫反射,使得電影院里各個角落的人都能看清屏幕上的像.

分析 解答此題從以下知識點入手:
①白色物體能反射所有的色光.
②能發(fā)光的物體叫光源,光線照到粗糙不平的物體表面,物體表面發(fā)生反射,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.

解答 解:①屏幕反射光線,不是光源;屏幕使用粗糙的白布做成,因為粗糙的表面發(fā)生漫反射,能使反射光線射向四面八方,能進入各個位置的同學的眼睛,使同學們都能看到屏幕上的像.
②屏幕是用白布制作的,因為白色的物體能反射所有的色光,能使同學們看到多彩的畫面.
故答案為:不是;所有;漫.

點評 多媒體教室里,我們能看到屏幕上的畫面,這個過程應用了很多的物理知識,凸透鏡成像規(guī)律、白色而粗糙的屏幕、光的直線傳播等等,我們要敢于提出問題,正確回答問題.此題與實際生活聯(lián)系密切,是一道好題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在研究光的反射定律的實驗中,如圖所示,第一步(圖甲),需要改變入射光線的方向,觀察反射光線方向怎樣改變;第二步(圖乙),需要把紙板的半面F向前折或向后折,則不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.由此得到的實驗結論是:反射光線、入射光線、法線在同一平面內.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.水中有一個物塊,受到浮力6牛,請根據(jù)力的圖示法畫出物塊受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖表示測量物體長度的兩種方法,其中正確的是甲(選填“甲”或”乙”).刻度尺的分度值為1mm.正確的讀數(shù)是2.10cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.報道:2013年8月份,南京“低碳燈光節(jié)”在奧體中心啟動,奧體中心附近燈飾景觀工程全長6千米,每千米每小時耗電8千瓦時,比普通燈管要節(jié)約電能30%-40%,燈光可以有七色同步、七色漸變、七色追逐等變化…”由此可以知道,燈管內至少有幾種顏色的光源(  )
A.7種B.5種C.3種D.1種

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底.
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質量太多(或水的初溫較低).
(4)他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖中的a圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要吸(吸、放)熱,溫度不變(升高、降低、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩個物體的質量之比為2:1,比熱容之比為1:2,它們吸收了相同的熱量,升高溫度之比為(  )
A.4:1B.1:1C.1:2D.1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在如圖電路中,閉合開關要求兩燈都能發(fā)光,則圖中的“Ο”內,由上往下應填入的電表符號是( 。
A.V,AB.A,VC.A,AD.V,V

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于內能、比熱容、熱量及熱值,下列說法正確的是( 。
A.物體的內能增大了,一定是物體吸收了熱量
B.物體吸收了熱量,內能一定增大,溫度一定升高
C.汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)利用水作工作物質,是由于水的比熱容小
D.熱值、比熱容、密度都是物質的一種特性,與質量無關

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