圖中是用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量,其讀數(shù)為_(kāi)___________g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)圖1甲中物塊的長(zhǎng)度是
2.25
2.25
cm,圖1乙中體溫計(jì)顯示的溫度為
36.6
36.6
℃.

(2)為確定某種未知液體的“身份”,物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組,他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量.某次的操作如下:
①用天平測(cè)量液體的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖2甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為
49
49
g.
②用量筒測(cè)量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖2乙所示,則該液體的體積V為
30
30
mL.盡管體積測(cè)量方法正確,但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).
③他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象.如圖3所示.由圖象可知,該液體的密度為
0.8
0.8
g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?江寧區(qū)一模)小方同學(xué)為了測(cè)量某物體的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.如圖甲,將適量水倒入量筒內(nèi),讀出其體積V1;
B.如圖乙,用細(xì)線將物體系住浸沒(méi)在水中,讀出其體積V2
C.如圖丙,將物體從水中取出,用天平測(cè)出物體的質(zhì)量m;
D.計(jì)算物體的密度.
(1)老師提醒小方,在圖丙中操作有誤,這個(gè)錯(cuò)誤是
稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母
稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)小方改正錯(cuò)誤后,天平所加砝碼和游碼位置如圖丁所示,則物體質(zhì)量是
33.4
33.4
 g.
(3)老師再次提醒小方,如果不考慮細(xì)線的體積,這樣測(cè)量的密度結(jié)果比真實(shí)值要
偏大
偏大
 (選填“偏大”、“相等”或“偏小”),原因是
由于先測(cè)體積,物體上沾了水導(dǎo)致所測(cè)質(zhì)量偏大從而使測(cè)得的密度偏大
由于先測(cè)體積,物體上沾了水導(dǎo)致所測(cè)質(zhì)量偏大從而使測(cè)得的密度偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下表是“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中某小組記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較回答下列問(wèn)題:
物理量
物體
質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
物塊1 8 1 8
物塊2 16 2 8
物塊3 24 3 8
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象.
(2)通過(guò)數(shù)據(jù)或圖象得到的結(jié)論是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)后小紅想,固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積有這樣的關(guān)系,那么液體呢.于是小紅找來(lái)了天平砝碼、水、量筒,用量筒測(cè)出了不同體積的水,并將水倒入燒杯,在用天平測(cè)量質(zhì)量.記錄數(shù)據(jù)表格如下:
物理量
物體
質(zhì)量m/g 體積V/cm3 質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
物塊1 20 10 2
物塊2 30 20 1.5
物塊3 40 30 1.3
實(shí)驗(yàn)后小紅發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量與體積關(guān)系與上面固體不相同,請(qǐng)你幫助小紅分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

下表是“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中某小組記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較回答下列問(wèn)題:
物理量
物體
質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
物塊1818
物塊21628
物塊32438
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象.
(2)通過(guò)數(shù)據(jù)或圖象得到的結(jié)論是:______.
(3)實(shí)驗(yàn)后小紅想,固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積有這樣的關(guān)系,那么液體呢.于是小紅找來(lái)了天平砝碼、水、量筒,用量筒測(cè)出了不同體積的水,并將水倒入燒杯,在用天平測(cè)量質(zhì)量.記錄數(shù)據(jù)表格如下:
物理量
物體
質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量跟體積的比值m/v/g?cm-3
物塊120102
物塊230201.5
物塊340301.3
實(shí)驗(yàn)后小紅發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量與體積關(guān)系與上面固體不相同,請(qǐng)你幫助小紅分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年江蘇省南京市江寧區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

小方同學(xué)為了測(cè)量某物體的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
A.如圖甲,將適量水倒入量筒內(nèi),讀出其體積V1;
B.如圖乙,用細(xì)線將物體系住浸沒(méi)在水中,讀出其體積V2
C.如圖丙,將物體從水中取出,用天平測(cè)出物體的質(zhì)量m;
D.計(jì)算物體的密度.
(1)老師提醒小方,在圖丙中操作有誤,這個(gè)錯(cuò)誤是    ;
(2)小方改正錯(cuò)誤后,天平所加砝碼和游碼位置如圖丁所示,則物體質(zhì)量是     g.
(3)老師再次提醒小方,如果不考慮細(xì)線的體積,這樣測(cè)量的密度結(jié)果比真實(shí)值要     (選填“偏大”、“相等”或“偏小”),原因是   

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