【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒是（ ）
A.電子
B.質(zhì)子
C.分子和原子
D.中子

【答案】C
【解析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子；原子是由原子核和核外電子組成的，故C正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于密度的公式，下列說法中正確的是（ ）

A．物體的質(zhì)量越大，其密度就越大

B．由公式可知，密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

C．密度是物質(zhì)的一種特性，決定于物質(zhì)的類別

D．不同的物質(zhì)密度一定不同，固體的密度一定比液體的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地鐵的站臺上，都標(biāo)有一條醒目的黃色安全線，候車時乘客要站在黃色安全線的外面．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，完全燃燒質(zhì)量為3kg、熱值為1.26×107J/kg的干木柴，可以放出多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亞飛家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣．她利用雙休日時間和同學(xué)們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣溫度”坐標(biāo)圖．

（1）從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度最高，這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”．

（2）亞飛想起陸游的一句詩“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游得那個時代人們已經(jīng)察覺到城市暖于郊區(qū)．分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的廢氣，釋放出許多 ；二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小，在相同的日照條件下溫度上升明顯；三是城市的水面小，水吸熱 （多/少）；四是樓群林立，難以形成對流．

（3）如何減少城市環(huán)境的熱污染，請你提出一條合理化建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】直接坐在木椅上感覺很硬、很不舒服．你可以采用什么辦法使自己坐得舒服些？請從物理角度說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．已知甲乙兩個容器分別裝有水，食用油．記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，請結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi) ．

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 ，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水的溫度 （選填“高”或“低”）．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

76

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（4）實驗表明， 的吸熱能力更強(qiáng)．

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計算出食用油的比熱容為 J/（kg℃）．[C水=4.2×103J（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人用手抓住繩子提起一條魚，魚受到向上的拉力，這個拉力的施力物體是（ ）

A．手 B．魚 C．繩子 D．地球

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同步練習(xí)冊答案