Question

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD，實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)．
（1）小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”，除木板AB、木塊CD外，還要選擇的器材是

形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊

．
（2）小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表，發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是

運(yùn)動(dòng)速度

．

物體	質(zhì)量m（kg）	速度v（m/s）	動(dòng)能E（J）
牛	約600	約0.5	約75
中學(xué)生	約50	約6	約900

Answer 1

分析：（1）影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度，在探究和分析結(jié)論時(shí)，一定要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；
（2）通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，找出影響較大的因素．

解答：解：（1）要做“探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”，需要改變物體的質(zhì)量和速度，并且動(dòng)能的大小要通過物體對(duì)正方體木塊做功的多少來體現(xiàn)，所以還需要的器材是：形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊；
（2）牛的質(zhì)量是中學(xué)生質(zhì)量的12倍，而中學(xué)生的速度是牛的12倍，表中中學(xué)生的動(dòng)能是牛動(dòng)能的12倍，通過比較可知對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是物體的運(yùn)動(dòng)速度．
故答案為：（1）形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊；（2）運(yùn)動(dòng)速度．

點(diǎn)評(píng)：解決此類問題，關(guān)鍵要理解兩種方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，即控制變量法和轉(zhuǎn)換法，明確影響動(dòng)能大小的兩個(gè)因素，這是我們必須熟知的基本知識(shí)．