11.在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將初溫和質(zhì)量都相同的甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的加熱器同時(shí)加熱,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象.(不計(jì)熱量損失)則加熱5min,甲吸收的熱量等于選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.若兩種液體中有一種是水,則另外一種液體的比熱容等于1.8×103J/(kg•℃).[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,甲乙吸收的熱量相等;然后根據(jù)Q=cm△t求出甲、乙比熱容的關(guān)系.

解答 解:相同加熱器加熱相同時(shí)間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;
由圖可知,在加熱時(shí)間都為5min時(shí),乙升高的溫度為50℃-20℃=30℃,甲升高的溫度為90℃-20℃=70℃,已知兩種液體中有一種是水,在吸熱相同、質(zhì)量相同的條件下,乙升高的溫度低,故乙是水;
甲乙的質(zhì)量相同,吸熱也相同,根據(jù)Q=cm△t可得c=$\frac{Q}{m△t}$,
則:$\frac{{c}_{甲}}{{c}_{乙}}$=$\frac{\frac{Q}{m△{t}_{甲}}}{\frac{Q}{m△{t}_{乙}}}$=$\frac{{△t}_{乙}}{{△t}_{甲}}$=$\frac{30℃}{70℃}$=$\frac{3}{7}$,
所以c=$\frac{3}{7}$c=$\frac{3}{7}$×c=$\frac{3}{7}$×4.2×103J/(kg•℃)=1.8×103J/(kg•℃).
故答案為:等于;1.8×103

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的探究實(shí)驗(yàn),正確應(yīng)用控制變量法是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)圖中乙(填“甲”或“乙”)所示的實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī).探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用圖中甲(填“甲”或“乙”)所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.上海磁懸浮列車是世界第一條商業(yè)運(yùn)營(yíng)的磁懸浮專線,設(shè)計(jì)時(shí)速430千米/時(shí),如果以此速度勻速行駛0.5小時(shí),則通過的路程是215千米,以這列磁懸浮列車為參照物,路邊的樹木是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.為了比較水和干沙子比熱容大小,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)吸熱的多少.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量大于(“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/S溫度升高20℃所需要的時(shí)間/S 溫度升高30℃所需要的時(shí)間/S 
沙子 30 64 89 124
 水30  64 163 220
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子或水)升高的溫度更高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測(cè)出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量(g)體積(cm3 )質(zhì)量/體積(g•cm-3
1鋁塊154A2.7
2鋁塊2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成正比
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同
(4)比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不同物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同
(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學(xué)中引入的物理量是密度
(6)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是找普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V,6W”(電阻不變),滑動(dòng)變阻器R1標(biāo)有“10Ω,2A”,定值電阻R2的阻值為5Ω.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光1min消耗的電能;
(2)Sl、S2、S3都閉合,整個(gè)電路允許消耗的最大功率;
(3)只閉合S1,移動(dòng)滑片P,使滑動(dòng)變阻器所消耗的功率為1.5W,此時(shí)小燈泡兩端的實(shí)際電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)想研究懸掛小球的懸線拉力與斜面AB夾角α的關(guān)系.他用懸線拉著小球靜止在光滑斜面上.通過移動(dòng)斜面,改變懸線與斜面AB夾角α的大小,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出懸線拉力的大。畬(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.

(1)分析比較a、b或a、c或a、d可得初步結(jié)論是懸線拉著小球傾斜靜止在光滑斜面上,懸線的拉力小于小球的重力;
(2)分析比較b、c、d可得初步結(jié)論是懸線拉著小球靜止在同一光滑斜面上,懸線與光滑斜面夾角越小,懸線的拉力越小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于物質(zhì)的密度.下列說法中正確的是( 。
A.密度是物體的屬性.物體不同,密度也不同
B.不同種類的物質(zhì),其質(zhì)量與體積的比值一般不同
C.密度是物質(zhì)的特性.其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
D.由公式ρ=m/v可知.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.物質(zhì)是由分子組成的;分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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