【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離,下列判斷正確的是( )
A.杠桿仍能平衡 B.杠桿不能平衡,左端下沉
C.杠桿不能平衡,右端下沉 D.無法判斷
【答案】C
【解析】
試題分析:原來杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)作用在杠桿上的力分別為物體A、B的重力,其對(duì)應(yīng)的力臂分別為OC、OD,
根據(jù)杠桿的平衡條件可得:mAgOC=mBgOD,由圖示可知,OC<OD.所以mA>mB,
當(dāng)向支點(diǎn)移動(dòng)相同的距離△L時(shí),兩邊的力臂都減小△L,此時(shí)左邊的力矩為:mAg(OC﹣△L)=mAgOC﹣mAg△L,
右邊的力矩為:mBg(OD﹣△L)=mBgOD﹣mBg△L,由于mA>mB,所以mAg△L>mBg△L;
所以:mAgOC﹣mAg△L<mBgOD﹣mBg△L.
因此杠桿將向懸掛B物體的一端即右端傾斜.
故選:C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了防止發(fā)生森林火災(zāi),在森林里不能隨地丟棄飲料瓶,這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)________,它對(duì)太陽光的_______作用,可能導(dǎo)致森林火災(zāi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng),說法錯(cuò)誤的是( )
A.用手捏海綿,海綿的體積變小,說明分子間有間隙
B.分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,物體的溫度越高
C.擴(kuò)散現(xiàn)象表明,分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.彈簧形變時(shí)具有勢(shì)能,互相吸引分子也具有勢(shì)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李用圖甲所示裝置探究某固體熔化過程中溫度的變化情況.
(1)實(shí)驗(yàn)中宜用______(填“較大顆!被颉拔⑿☆w!保,是為了_________________.
(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在下表中,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)熔化過程的溫度—時(shí)間圖像___________.
(3)在第2 min時(shí),該物質(zhì)處于_______態(tài),在第6min時(shí),該物質(zhì)處于_________態(tài).該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)曉明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置中沒有用酒精燈加熱,所以不能完成,你的觀點(diǎn)是:________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】感受身邊的物體﹣﹣質(zhì)量為1.5×106mg的物體可能是( )
A. 一只公雞 B. 一頭大象 C. 一支新的鋼筆 D. 普通的中學(xué)生
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組以相同的燒杯盛等量的水,以相同的熱源同時(shí)加熱.如圖所示,甲杯為隔水加熱,乙杯為隔油加熱,丙杯為隔砂加熱,加熱一段時(shí)間后,測(cè)得燒杯外物質(zhì)的溫度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃,且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸騰狀態(tài),則三杯水的溫度高低順序?yàn)椋?/span> )
A. 甲>乙>丙 B. 甲<乙<丙 C. 甲<乙=丙 D. 甲=乙=丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是演示手握金屬棒可以產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)裝置,位于左側(cè)的鐵棒、鋁棒和銅棒分別與檢流計(jì)的正接線柱相連;位于右側(cè)的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計(jì)的負(fù)接線柱相連。實(shí)驗(yàn)裝置中六根金屬棒跟檢流計(jì)的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計(jì)可以觀察電路中的電流大小及方向。小云用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟如下:首先用左手握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后,左手仍握住左側(cè)的鐵棒,右手握住右側(cè)的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反。請(qǐng)你寫出小云所探究的問題是 。
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