12．書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：C
A．書受到的重力和書對地球的吸引力   B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
C．書受到的重力和桌面對書的支持力   D．書對桌面的壓力和書受到的重力
理由：書受到的重力和書對地球的吸引力以及書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在兩個物體上是一對相互作用力，書受到的重力和桌面對書的支持力符合二力平衡條件是一對相互作用力，書對桌面的壓力和書受到的重力作用在兩個物體上、方向相同不符合二力平衡的條件．

分析 （1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個物體上；
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個物體上．

解答 解：A．書受到的重力作用在書上，書對地球的吸引力作用在地球上，這兩個力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故A錯誤；
B．書對桌面的壓力作用在桌面上，桌面對書的支持力作用在書上，這兩個力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力，故B錯誤；
C．書受到的重力和桌面對書的支持力，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故C正確；
D．書對桌面的壓力作用在桌面上、書受到的重力作用在書上，這兩個力作用在兩個物體上，且方向相同，是一對平衡力，故D錯誤．
故答案為：C；書受到的重力和書對地球的吸引力以及書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在兩個物體上是一對相互作用力，書受到的重力和桌面對書的支持力符合二力平衡條件是一對相互作用力，書對桌面的壓力和書受到的重力作用在兩個物體上、方向相同不符合二力平衡的條件．

點評 本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力和相互作用力的重要區(qū)別：是否是同一個受力物體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明是滑冰愛好者，他滑冰時發(fā)現(xiàn)冰刀下總是會有一層薄薄的水，他還發(fā)現(xiàn)車輪碾壓過的雪往往也易于熔化，為了進一步研究這一現(xiàn)象，他用細鐵絲繞過冰塊并將冰塊懸空，在細鐵絲下面懸吊重物，過一段時間后會看到細鐵絲穿過冰塊而不留下切口，請你根據(jù)小明的這一發(fā)現(xiàn)，提出一個可探究的科學問題．你提出的可探究的科學問題是：冰的熔點是否與壓強有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．下圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置．實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊運動的距離，從而得出力和運動的關系．
（1）該同學在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：分別用不同的力推了一下木塊．
（2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，木塊在水平面上運動的距離逐漸增大，（填寫“增大”，“減小‘或”不變’），最終不能（填寫“能”或“不能”）觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形，原因是摩擦力不可能為零．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示的電路圖，電源電壓6V保持不變，燈L2的電阻是10Ω，閉合開關S，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示．

（1）燈泡L1和L2的連接方式是并聯(lián)．
（2）不考慮溫度對燈絲電阻的影響，求：燈L1的阻值和電流表A的示數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖甲是一把陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結構示意圖，使用時，若捂住甲孔，則倒出的是乙液體，這是由于大氣壓的作用，壺在水平桌面上靜止時，受到的重力與支持力是一對平衡力．重力的方向是豎直向下．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，在研究牛頓第一定律的實驗中，
（1）用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下，其目的是：控制小車到達水平面的初速度相同．
（2）結論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，滑動的距離越遠．
（3）推論：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．熱敏電阻的阻值會隨環(huán)境溫度的改變而改變，圖甲中R為熱敏電阻，其阻值隨環(huán)境溫度變化關系如圖乙所示．電源電壓U=6V且保持不變，當環(huán)境溫度為10℃，閉合開關S，電路中電流為0.01A，熱敏電阻R兩端的電壓為U1．求：
（1）R和U1各為多大？
（2）分析數(shù)據(jù)可知：熱敏電阻的阻值R隨壓力溫度變化的關系式是R=600-10t．
（3）滑動變阻器接入電路中的電阻值R2．
（4）保持R2阻值不變，若電路中電流為0.02A，環(huán)境溫度為多少度？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．“你的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧．”這句話是描述歌唱者的（　　）
A．音調(diào)高B．音調(diào)低C．音色好D．響度大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示是常見的一種電動自行車和家用小轎車，電動自行車使用前要先對車上的蓄電池充電，騎行時，蓄電池對車上的電動機供電，電動機為車提供動力．轎車利用燃燒汽油獲得動力，如表是這種品牌電動自行車的一些主要技術參數(shù)．

最高車速≤30km/h一次充電連續(xù)行駛里程50km
蓄電池36V/10Ah鉛酸蓄電池充電時間8h
一次充電耗電量0.6kW•h電動機效率80%
整車質(zhì)量40kg最大騎行噪聲≤62dB
請回答：
（1）若質(zhì)量是70kg的人騎電動自行車在水平路面上以6m/s的速度勻速行駛時，受到的阻力是人與車總重的0.02倍，g取10N/kg．求：行駛20min，電動機對自行車做的功和通過電動機線圈的電流．
（2）一輛質(zhì)量為1.8t的家用轎車以50km/h的速度勻速行駛時所受阻力為車重的0.04倍，其百公里油耗為10L，求該汽車發(fā)動機的效率．（汽油的熱值為4.6×107J/kg，汽油的密度為0.71g/cm3）
（3）在交通運輸中，常用“客運效率”來反映交通工具的某項效能，“客運效率”表示每消耗單位能量對應的載客數(shù)和運送路程的乘積，即客運效率=人數(shù)×路程/消耗能量．一個人騎電動自行車，消耗1MJ（106J）的能量可行駛30km，一輛載有4人的普通轎車，消耗320MJ的能量可行駛100km，則電動自行車與這輛轎車的客運效率之比是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案