17．如圖所示，在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下，其目的是：控制小車到達(dá)水平面的初速度相同．
（2）結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，滑動的距離越遠(yuǎn)．
（3）推論：如果運(yùn)動的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動．

分析 （1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)通過小車下滑時的位置控制小車到達(dá)水平面的初速度相同；
（2）小車受到的阻力不同，其最終滑行的距離會不同，表面越光滑，摩擦力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；
（3）如果小車不受力時，將一直做勻速直線運(yùn)動．

解答 解：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們使小車從同一斜面上的同一高度滑下，是為了控制小車到達(dá)水平面的初速度相同；
（2）小車在不同的表面上受到的阻力不同，其最終滑行的距離會不同，表面越光滑，摩擦阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)；
（3）本實(shí)驗(yàn)中，如果運(yùn)動的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動．
故答案為：（1）控制小車到達(dá)水平面的初速度相同；（2）�。贿h(yuǎn)；（3）做勻速直線運(yùn)動．

點(diǎn)評 本題考查了阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中采用的控制變量法、科學(xué)推理法是物理學(xué)中經(jīng)常用到的重要研究方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于電磁波的說法不正確的是（　�。�
A．時斷時續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波
B．電磁繼電器是利用電磁波進(jìn)行工作的
C．手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
D．“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．一名初中生的質(zhì)量是50kg
B．一名普通初中生的身高是216cm
C．中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s
D．成年人的正常體溫是39℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在排球運(yùn)動中，跳發(fā)球是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領(lǐng)可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程，其中運(yùn)動員對排球做功的過程有拋球、擊球（選填“拋球”、“騰空”、“擊球”或“落地”）；騰空過程中，球已經(jīng)離開了手，但還能繼續(xù)向上運(yùn)動，是因?yàn)榍蚓哂袘T性；之所以跳發(fā)球具有很大的威力，是因?yàn)檫@種方式發(fā)出的球具有很大的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．書放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：C
A．書受到的重力和書對地球的吸引力   B．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力
C．書受到的重力和桌面對書的支持力   D．書對桌面的壓力和書受到的重力
理由：書受到的重力和書對地球的吸引力以及書對桌面的壓力和桌面對書的支持力作用在兩個物體上是一對相互作用力，書受到的重力和桌面對書的支持力符合二力平衡條件是一對相互作用力，書對桌面的壓力和書受到的重力作用在兩個物體上、方向相同不符合二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）電路，理由是該圖無法利用控制變量法進(jìn)行探究；
（2）為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖丙所示的電路；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時L1比L2亮，同時觀察到A1示數(shù)比A2大，由此可得出的結(jié)論是電壓和通電時間相等時，電流越大，電流做功越多；接著他將這兩個燈泡按圖丙連接好觀察到L2（選填“L1”、“L2”）更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．一個圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個均勻?qū)嵭膱A柱體M，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對容器底的壓強(qiáng)p水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示，容器足夠高，在整個過程中無水溢出，M的底面始終與容器中的水面平行．當(dāng)加入的水等于3kg時，物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm，如圖乙所示（已知ρ水=1.0×103kg/m3）．求：

（1）求圓柱體M剛好漂浮時容器中水的深度；
（2）求圓柱體M的密度；
（3）當(dāng)容器中加入足夠多的水后，把正方體放在圓柱體M上，圓柱體剛好浸沒，則該正方體的重力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．一天，小紅看她家電能表的表盤如圖所示，此時電能表的讀數(shù)是314.5kW•h；該電能表的表盤的某個參數(shù)看不清了，于是小紅將家里的其他用電器關(guān)閉，只讓600W的飲水機(jī)工作，觀察到1min電能表表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則該參數(shù)是3000r/kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答問題：
為節(jié)約能源．某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中．表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時關(guān)閉發(fā)動機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積．測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動能Ek，作出Ek一s圖象，如圖所示．
（1）發(fā)電機(jī)的工作原理電磁感應(yīng)．發(fā)電過程中，動能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為6.3kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×108J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測試時，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過程中，汽車D．
A．受到的阻力為1.2×104J   B．行駛的時間為40s
C．牽引力做的功為3.2×108 J    D．牽引力的功率為16kW
（4）由圖象可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是① （①/②）
（5）若汽車正常行駛時的動能Ek0=4×105J，某時刻關(guān)閉發(fā)動機(jī)，同時發(fā)電機(jī)開始工作，最終有1.2×105 J的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
××型汽車
總質(zhì)量（kg）1200
儲能效率（%）70
耗油量（L/100km）9

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