【題目】物體在1s的時間里如果振動150次，頻率就是____________Hz。

【答案】150

【解析】

物體在1秒鐘內振動的次數(shù)叫頻率，頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符合是Hz，如果物體每秒鐘振動150次，它的頻率就是150Hz。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為探究甲、乙兩種物質質量跟體積的關系時而做出的圖象．以下分析正確的是（　�。�

A. 同種物質的質量跟體積的比值是不同的

B. 不同物質的質量跟體積的比值是相同的

C. 不管甲物質的質量是否減半，其質量跟體積的比值始終是乙物質的兩倍

D. 乙物質的質量與它的體積成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調整三者的中心大致在 ， 燭焰的像才能呈在光屏的中央．
（2）該凸透鏡的焦距 為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向（選填“左”或“右”）移動當適當?shù)奈恢�，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、的實像．（選填“放大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物體浮力時，小明將物體掛在彈簧測力計下，緩慢放入水中如圖所示，描繪出彈簧測力計示數(shù)和時間的圖像如圖所示．

（1）由圖像可知物體浸沒在水中時受到的浮力為____，而同組的小華卻畫出了如圖所示的圖像，通過分析發(fā)現(xiàn)兩個圖像不同的原因是：如圖畫的是____和時間的圖像．

（2）同組的小研同學覺得把小明和小華的圖像結合起來更好，于是她用另一物體重復上述實驗，畫出了如圖所示的圖像，發(fā)現(xiàn)與將如圖、如圖結合起來的圖像不同，小明告訴她是因為兩物體的____不同（選填“質量”或“體積”）．根據(jù)圖像可知小研所用物體的密度是____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自選器材，測量牛奶的密度 實驗原理：；
實驗器材：；
實驗步驟及表達式： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。

（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，天健物理學習研究小組提出了如下猜想：

猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體的質量有關；

猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關。

為驗證猜想的正確性，天健小組同學用6個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

①為了驗證猜想一，應比較實驗序號為_________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的材料_________（選填“有關”或“無關”）．

②為了驗證猜想二，應比較實驗序號為_________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體的質量_________（選填“有關”或“無關”）。

③為了驗證猜想三，應比較實驗序號為_________的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間與物體下落的高度_________（選填“有關”或“無關”）。

（2）勇為物理學習研究小組也對這個問題進行了研究，他們讓質量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是：__________________。

（3）如圖甲是天健實驗小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時間t關系圖象；則乙中描述重力對該球做功W與時間t關系的四種圖象中，正確的圖象是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列記錄結果中，用厘米做單位的是（ ）

A. 一支鉛筆的長度約為18 B. 教室的寬度約為60

C. 小明的身高約為1.68 D. 一張物理試卷的厚度約為70

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是顧客在冠興商廈購物中心使用自動扶梯下樓時的場景，其中蘊含著許多物理知識，顧客在水平臺階上隨自動扶梯勻速下降的過程中，下列說法正確的是

A. 乘客相對于她所站立的臺階是運動的

B. 扶梯扶手因摩擦生熱內能增加

C. 乘客的動能增大，勢能減小，機械能保持不變

D. 豎直方向上乘客受到的支持力和重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況只中是因為誤差而引起結果不準確的是………………………………（ ）

A. 測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線 B. 刻度尺本身刻度不均勻

C. 觀察時視線未能與刻度尺垂直 D. 讀數(shù)時沒有再估讀一位數(shù)字

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