(2015•河池)張強同學(xué)對相關(guān)物理知識的表述,其中不正確的是( )
A. 利用凸透鏡能使光線會聚的特點,可以用凸透鏡制成的眼鏡來矯正近視眼
B. 熱機的大量使用會加劇“溫室效應(yīng)”
C. 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引
D. 家庭中的電燈、電視機、電冰箱、電腦等用電器是并聯(lián)在電路中的
科目:初中物理 來源: 題型:
浸沒于水中的乒乓球,松開手后,乒乓球上。]有露出水面)過程中,它受到的:( )
A、浮力不變,壓強變小 B、浮力變小,壓強變小
C、浮力不變,壓強變大 D、浮力變小,壓強變大
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(2015•慶陽)水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),1kg水溫度從50℃降低到20℃,放出的熱量是( 。
A.4.2×103J B. 8.4×104J C. 1.26×105J D. 2.1×105J
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(2015?慶陽)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)采取了如圖所示的實驗裝置(兩個透明容器中封閉著等量的空氣).
(1)實驗中通過觀察 變化來比較電流通過電阻產(chǎn)生熱量的多少.
(2)觀察圖甲中的AB管,在通電時間相等時,發(fā)現(xiàn)B管液面上升的高,則表明電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與 有關(guān).
(3)采用圖乙實驗裝置,可以得出結(jié)論:在電阻和通電時間相同時, 越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實驗中用到了控制變量法和 法.
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(2015?河池)楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( 。
A. 在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B. 在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C. 在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D. 在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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(2015•河池)如圖是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象.根據(jù)圖象特征可判斷該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”);加熱到第10min時,該物質(zhì)的狀態(tài)為 (選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”).
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(2015•河池)某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是 Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為 W.
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5月初,小明家中的電能表示數(shù)為 ,電能表的部分參數(shù)及6月初的示數(shù)如圖所示,下列說法正確的是:
A.電能表是測量用電器消耗電功率的儀表
B.小明家5月初至6月初消耗的電能是1200kW·h
C.小明家所有用電器同時工作,總功率不得超過4.4Kw
D.若電能表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn),則用電器的總功率為1kW
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把一塊重為G=3.4N的礦石,掛彈簧測力計上,并把他浸沒在水中.靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F=2.9N,g取10N/kg.求:
(1)礦石浸沒在水中時受到的浮力;
(2)礦石的體積;
(3)礦石的密度.
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