【題目】小明用六個體積相同、重力不同的球體，研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強增加量與容器對水平面的壓強增加量的情況（水未溢出）。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過測量和計算得到容器底部受到水的壓強增加量△p水和容器對水平面的壓強增加量△p地。實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象見下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

①觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時，__________________。

察序號4或5或6中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：_________。

②分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體_________________時，△p地越大。

③分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體___________________時，△p水相同。

【答案】 容器對水平面的壓強增加量△p地大于容器底部受到水的壓強△p水 當(dāng)放入的球體在水中漂浮時，容器對水平面的壓強增加量△p地等于容器底部受到水的壓強△p水 重力越大 浸沒體積相同

【解析】解答：(1)觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象可以得出容器對水平面的壓強增加量△p地大于容器對水平面的壓強增加量△p地 ；察序號4或5或6中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系， 當(dāng)放入的球體在水中漂浮時，容器對水平面的壓強增加量△p地等于容器對水平面的壓強增加量△p地；②由題意知1～6中依次放入了GA、GB、GC、GD、GE、GF小球，且GA>GB>GC>GD>GE>GF而容器對水平面的壓強增加量△p地越來越小，所以可以得出當(dāng)放入的球體重力越大時，△p地越大。③表中序號1、2、3次實驗中，三個小球都浸沒在水中，排開水的體積相同，容器底部受到水的壓強增加量△p水相同，因此分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體浸沒體積相同時，△p水相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量電阻Rx的阻值,其中電源電壓為3 V且保持不變。

(1)若圖甲中只有Rx斷路,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為___A,電壓表的示數(shù)為___V。

(2)排除Rx斷路故障后,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到最____(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.50 V時,電流表的示數(shù)為0.30 A,則電阻Rx的阻值為___Ω,此時滑動變阻器接入電路中的阻值為_____Ω(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

(3)若在實驗過程中,此同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表和電源均出現(xiàn)了故障,于是他找來了一個備用電源(電壓未知),并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大作為定值電阻R0使用,設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,測量時,只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為Il,只閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx=_______(用Il、I2和R0表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 (　 　)

A. 電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短 B. 電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

C. 燈泡亮度變暗，彈簧長度變長 D. 燈泡亮度變亮，彈簧長度變短

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蛟龍?zhí)?/span>”創(chuàng)造了“中國深度”——下潛7062 m。今年“蛟龍?zhí)?/span>”將遠(yuǎn)赴印度洋探索2700 m深處活火山的奧秘。已知：海水密度ρ＝1.03×103 kg/m3，聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，取g＝10 N/kg。問：

(1)“蛟龍?zhí)?/span>”下潛到2 700 m深度時受到的海水的壓強是多少？

(2)母船與“蛟龍?zhí)?/span>”信息傳遞要借助于聲吶。在2 700 m深處的“蛟龍?zhí)?/span>”收到正上方母船的指令需要多長時間？

(3)“蛟龍?zhí)?/span>”到達(dá)海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是5×103 N，它受到的浮力是多少？

(4)任務(wù)完成后，起重機把重2.2×105 N的“蛟龍?zhí)?/span>”吊到母船上，起重機滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)?/span>”離開水面后緩慢豎直上升10 m后到達(dá)甲板，繩子自由端的拉力為68 750 N，移動的距離是40 m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在人類關(guān)于“運動和力的關(guān)系”探索的歷程中，有三位科學(xué)家提出過相應(yīng) 的認(rèn)識，如表所示。

①請對三位科學(xué)家提出認(rèn)識，按歷史時間的先后排序。_____（填序號）

②伽利略是通過理想實驗提出觀點。伽利略的設(shè)想是：如圖所示，小球從第一個斜面AB上滑下并能滑上第二個斜面 BC 的等高處。

該設(shè)想能成立的條件是下列選項中的：_____。（選填序號）

a 小球的質(zhì)量足夠大；b 小球的速度足夠大；c 斜面絕對光滑；d 斜面的傾角α足夠大。

③上述“運動和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們：人類對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識是不斷深入的。 請你從物理學(xué)中再舉一例說明。_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是

A. 軸承中裝有滾珠 B. 自行車的車把上刻有條紋

C. 行李箱下安裝輪子 D. 磁懸浮列車懸浮行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗得到啟發(fā)，小剛同學(xué)為了研究彈簧的伸長與它所受拉力的關(guān)系，對一根彈簧分別施加大小不同的拉力F，同時測出彈簧所對應(yīng)的伸長的長度x，得到表中的一組數(shù)據(jù)．（注：彈簧的伸長x=彈簧總長l﹣彈簧原長l0）

分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：

（1）這根彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長的量 ________ ．在拉力F不超過 ________ N的條件下，拉力F與它的伸長x的比值相等，即是個常數(shù)，用字母k表之，k稱為彈簧的勁度系數(shù)．此彈簧的勁度系數(shù)k= ________ Nm﹣1 ．

（2）根據(jù)多次測得的數(shù)值在F﹣x坐標(biāo)中描點，如（甲）圖所示，請根據(jù)坐標(biāo)中的描點作出F與x的關(guān)系圖線．彈簧測力計就是根據(jù)這個規(guī)律制成的．（乙）圖的彈簧測 力計未掛重物時的示數(shù)是________N，若不做任何調(diào)節(jié)，就把重力為1N的鉤碼懸掛在它的掛鉤上，則測力計示數(shù)大于、等于還是小于1N？ ________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對甲、乙兩圖所示的實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 甲實驗可以研究電動機的工作原理

B. 乙實驗可以研究通電導(dǎo)體在磁場中受力情況

C. 甲實驗的過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 乙實驗的過程中，機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“阻力對物體運動的影響”實驗中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是（ ）

A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)

C. 如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去

D. 小車在木板上所受摩擦力小

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同步練習(xí)冊答案