分析 (1)停表的中間的表盤(pán)代表分鐘,周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒,停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和.
使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),首先要明確溫度計(jì)的分度值,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
(2)天平的分度值為0.2g,天平的讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值;
(3)在使用溫度計(jì)測(cè)物體溫度時(shí)一定要按它的使用方法進(jìn)行,根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法填空;
海波熔化和液體沸騰吸收熱量,溫度保持不變;
水的質(zhì)量越少,溫度越高,水越容易燒開(kāi).
解答 解:由圖知:
(1)在停表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“5”和“6”之間,偏向“5”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為5min;
在停表的大表盤(pán)上,1s之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.1s,指針在7.5s處,所以秒針指示的時(shí)間為7.5s,即停表的讀數(shù)為5min7.5s=307.5s.
在溫度計(jì)上,10℃之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表2℃,所以此溫度計(jì)的分度值為2℃;“20”在“10”的下方,說(shuō)明溫度低于0℃,為-14℃.
(2)圖丙中礦石的質(zhì)量m=50g+20g+10g+3.4g=83.4g;
(3)①測(cè)量時(shí)將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸,不要碰容器底和容器壁;
②兩圖象反映出海波熔化和水沸騰時(shí)的共同特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.
③探究海波熔化過(guò)程的關(guān)鍵是要保證海波受熱均勻;
要縮短水從加熱到沸騰的時(shí)間,我們可以減少水的質(zhì)量,或者是提高水的初溫.
故答案為:
(1)5min7.5s;(307.5s)-14℃;
(2)83.4;
(3)①容器底和容器壁;②吸收熱量,溫度保持不變;③均勻;質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 物理中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) | |
B. | 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s | |
C. | 公路旁安裝的隔音墻是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 聲能傳遞信息,也能在真空中傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲底受到液體的壓強(qiáng)減小,△P甲一定小于△P乙 | |
B. | 乙底受到液體的壓強(qiáng)增大,△P甲可能小于△P乙 | |
C. | 甲底受到液體的壓強(qiáng)增大,△P甲一定大于△P乙 | |
D. | 乙底受到液體的壓強(qiáng)減小,△P甲可能等于△P乙 |
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