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圖中所示的各事例中,為了減小壓強的是:
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試題分析:把書包帶做得寬些是增大受力面積,在同樣用力的情況下,減小壓強,A正確;鐵軌鋪在路枕上,通過增大受力面積來達到減小壓強的目的,B正確;刀刃很窄,是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果,C錯誤;運輸車的履帶很寬說明受力面積大,是通過增大受力面積來減小壓強的,D正確。
點評:解決本題的關鍵是熟知增大、減小壓強的方法,在平時的學習過程中,要擅于運用物理知識來解釋一些日,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經驗。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示小剛為了探究:壓強可能與受力面積和壓力的大小有關.小剛找到了下面的器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設計了下面的實驗:圖a海綿平放在桌面上;圖b海綿上平放一本字典;圖c海綿上疊放兩本字典;圖d海綿上立放一本字典;圖e一本字典平放在桌面上.(7分)

⑴通過實驗圖a、圖b,可以得出:力使物體發(fā)生      ,小剛根據(jù)      的現(xiàn)象來比較壓強的.
⑵通過實驗圖b、圖c,可以得出:在          一定時,          越大,壓強越大.
⑶通過觀察圖      、圖      后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.
⑷設圖b中字典對海綿的壓強是pb,圖e中字典對桌面的壓強是pe,比較pb      pe

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一塊邊長為10cm的正方形物塊重40N,放在水平桌面上,物塊對水平桌面的壓強是    Pa。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

人坐在軟沙發(fā)上比坐在硬板木上舒服,這是因為( )
A.沙發(fā)有彈性,把人托住了
B.人對沙發(fā)壓力一定,但沙發(fā)對人的壓力小
C.沙發(fā)使人不再受到重力作用
D.人陷在沙發(fā)中,和沙發(fā)的接觸面積較大,壓強較小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)《重慶晚報》報道,陽春三月人們喜歡放風箏,但繃緊的風箏線卻有安全隱患。重慶工商大學物理系講師王寶峰解釋,假設體重50kg的人帶著風箏以5m/s的速度跑動,當風箏線撞到某物體上,若接觸時間為1s,根據(jù)計算可產生250N的作用力。而一般的風箏線直徑僅0.5mm,若按照風箏線與被撞物體接觸的長度為10cm計算,那么接觸面積大約為
              m2,那么以250N的力撞到該物體上的風箏線實際產生的壓強可以達到
              Pa,相當于一個指甲蓋上壓著50kg的東西。如果接觸時間更短產生的傷
害就更大,小小風箏線就變成了危險的空中利刃,所以一定要注意安全。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的事例中,屬于增大壓強的是:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

在深海100米的水平地方有一面積為2m2的薄鐵塊,那它受到的壓強和壓力分別是多少?(海水的密度約等于純水的密度)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬天北方的河面結冰,某同學在結冰的河面上行走時突然發(fā)現(xiàn)冰面即將破裂,他應采取的措施是
A.原處站立不動B.立即改成單腳站立
C.趕快向岸邊跑D.就地伏下并向岸邊爬行

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小麗同學的質量為45㎏,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2,她站在了一塊泥地上,為了不讓腳陷進泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當她雙腳站立在木板中央時,地面受到的壓強為325Pa。求:
(1)她對木板的壓強;(2)木板與地面的接觸面積。(g取10N/㎏)

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