【題目】重為5N,體積為2×10(4m3的小球浸沒在水中,求:小球受到的浮力F浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為 能.如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時(shí)它正處在 沖程.若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該汽油機(jī)1s內(nèi)對外做功 次.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問題.如圖1所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明 .
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到 的聲音的響度就 (選填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方幾乎就聽不到聲音了,這是由于 .
(4)某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細(xì)不同的琴弦,又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動.他們選用的琴弦長度、材料在圖2中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 (選填符號).
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究音調(diào)與琴弦 的關(guān)系.
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長度越長,振動越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題? .
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 (選填符號),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流Ia/A | B處的電流Ib/A | C處的電流Ic/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是 。
(2)測量三次的目的是 ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。
(3)結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)的體會,提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已走入我們的家庭,而發(fā)動機(jī)是汽車的核心部件,發(fā)動機(jī)的質(zhì)量決定了整車的性能與品質(zhì),現(xiàn)代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動機(jī),以汽油發(fā)動機(jī)為例,其提供動力的是內(nèi)燃機(jī)的氣缸。某臺以汽油為燃料的汽車,發(fā)動機(jī)內(nèi)有四個氣缸,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
1min內(nèi)完成工作循環(huán) | 2600次 | 93﹟汽油 | 氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度 | 1.35kg/m3 |
排氣量 | 1.8L | 熱值 | 4.6×107J/kg | |
發(fā)動機(jī)最大功率 | 75kW | 空燃比 | 14:1 |
(1)汽車內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)包括四個沖程如上圖所示,一個氣缸正常工作四個沖程的順序是 (對甲、乙、丙、丁重新排序),其中圖 是內(nèi)燃機(jī)給汽車提供動力的沖程。
(2)汽車以100km/h的速度勻速運(yùn)動時(shí)發(fā)動機(jī)的輸出功率最大,則1min內(nèi)做多少J的有用功 ?
(3)汽車的排氣量是指發(fā)動機(jī)氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大?杖急戎钙變(nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比。當(dāng)汽車以100km/h的速度勻速行駛時(shí),根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動機(jī)的效率。 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)在探究“物體的動能與質(zhì)量和速度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明先探究“物體的動能與質(zhì)量是否有關(guān)”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質(zhì)量不同的實(shí)心鐵球;一個木塊.各器材的組裝示意圖如圖所示.
(1)每次實(shí)驗(yàn)時(shí),都要將鐵球從斜面的 由靜止釋放,其目的是 .
(2)鐵球動能的大小是通過 來間接反映的.
(3)該實(shí)驗(yàn)在操作時(shí)很難做到的是 .
(4)某同學(xué)對小明的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn):不用木塊,在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板,在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥,如圖所示,每次實(shí)驗(yàn)后都要換上另一塊相同的橡皮泥.此外,還需要對小明的方案進(jìn)行怎樣相應(yīng)的調(diào)整? .(如果需要,可增加其他器材)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如上圖所示,用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計(jì)繩重與摩擦,且動滑輪重G動小于乙物體的物重G,則所用的拉力F甲_______F乙.(選填“>”、“<”或“=”,下同),其機(jī)械效率η甲_______η乙.旗桿頂部的是 (選填“定滑輪”或“動滑輪”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用小氣球充水后可制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體.如圖所示,圖中甲表示正常眼睛的晶狀體,在實(shí)驗(yàn)中測得其焦距為10cm.再將甲分別擠壓成乙、丙的形狀,并分別測量其焦距.實(shí)驗(yàn)中,測得焦距大于10cm的是 ,模擬近視眼的是 .
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