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近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產和生活.太湖水污染主要來自于農業(yè)生產中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導電性能增強,所以導電性能的強弱是反映水污染程度的重要指標之一陽湖中學物理研究性學習小組的同學采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水樣的導電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持______相等.
(2)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接起來.
(3)實驗前,開關應______(斷開/閉合),滑片P應放在變阻器的______(A/B)端.
(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是______
(5)利用上面的電路,小組同學討論認為可用多種方法比較三種水樣導電性能的強弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設計相應的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
【答案】分析:(1)只有控制相同的體積,才能比較自由移動離子的個數(shù),即導電性能的優(yōu)差;
(2)連接電路圖時要考慮:①電流表必須串聯(lián)、電壓表必須并聯(lián),正接線柱流入、負接線柱流出的問題;
②滑動變阻器正確的使用方式是一上一下的原則;
③連接時按電流流向法連接;
(3)實驗前保護電路的開關斷開和滑動變阻器處在阻值最大處以保護電路;
(4)電流表和電壓表量程的選擇,試觸法,即先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內,再改用小量程;
(5)把比較三種水樣導電性能的強弱,轉化為電壓不變時,比較電流的大小來設計實驗;
(6)根據(jù)實驗步驟,設計實驗數(shù)據(jù)表格.
解答:解:(1)只有控制水樣的體積相等,才能比較導電性能的強弱;
(2)如圖:

(3)如上圖,實驗前,開關應斷開,滑片P應放在變阻器的最大阻值處B,以保護電路;
(4)電流表和電壓表量程選擇的方法是試觸法,即先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內,再改用小量程;
(5)利用上面的電路,可采用利用滑動變阻器來控制電壓表不變,比較電流表的示數(shù)來判斷導電性能的強弱;
(6)設計的相應記錄實驗數(shù)據(jù)表格如下:
 電壓表示數(shù)電流表示數(shù)(A)
稻田水U=____V   
生活污水 
工業(yè)廢水 

點評:本題考查了控制變量法的理解和運用能力;電壓表電流表滑動變阻器的正確使用方法和實驗表格的設計能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?常州)近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產和生活.太湖水污染主要來自于農業(yè)生產中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導電性能增強,所以導電性能的強弱是反映水污染程度的重要指標之一陽湖中學物理研究性學習小組的同學采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水樣的導電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持
體積
體積
相等.
(2)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接起來.
(3)實驗前,開關應
斷開
斷開
(斷開/閉合),滑片P應放在變阻器的
B
B
(A/B)端.
(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是
先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內,再改用小量程
先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內,再改用小量程

(5)利用上面的電路,小組同學討論認為可用多種方法比較三種水樣導電性能的強弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設計相應的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源:2009年江西省九年級應用物理知識競賽復賽模擬試題(五) 題型:實驗題

近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產和生活.太湖水污染主要來自于農業(yè)生產中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導電性能增強,所以  性能的強弱是反映水污染程度的重要指標之一陽湖中學物理研究性學習小組的同學 采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水 樣的導電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.

 (1)為了比較水樣的導電性能,每次倒人燒杯的水樣必須保持                    相等.

(2)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接起來.

(3)實驗前,開關應            (斷開/閉合),滑片P應放在變阻器的            (A/B)端.

(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是                                 

                                                                                    

(5)利用上面的電路,小組同學討論認為可用多種方法比較三種水樣導電性能的強弱,請你寫出一種方法.

(6)根據(jù)你所采用的方法,請設計相應的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

 

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產和生活.太湖水污染主要來自于農業(yè)生產中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導電性能增強,所以導電性能的強弱是反映水污染程度的重要指標之一陽湖中學物理研究性學習小組的同學采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水樣的導電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.
(1)為了比較水樣的導電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持 _________ 相等.
(2)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接起來.
(3)實驗前,開關應 _________ (斷開/閉合),滑片P應放在變阻器的 _________ (A/B)端.
(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是 _________
(5)利用上面的電路,小組同學討論認為可用多種方法比較三種水樣導電性能的強弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設計相應的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省常州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

近年來太湖水污染形勢嚴峻,直接影響到太湖流域人民的生產和生活.太湖水污染主要來自于農業(yè)生產中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動的離子,使污染水的導電性能增強,所以導電性能的強弱是反映水污染程度的重要指標之一陽湖中學物理研究性學習小組的同學采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對這三種水樣的導電性能進行對比檢測.他們從實驗室借來了如圖所示的器材.

(1)為了比較水樣的導電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持______相等.
(2)請你用筆畫線代替導線,把圖中的器材連接起來.
(3)實驗前,開關應______(斷開/閉合),滑片P應放在變阻器的______(A/B)端.
(4)為了減小實驗誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是______
(5)利用上面的電路,小組同學討論認為可用多種方法比較三種水樣導電性能的強弱,請你寫出一種方法.
(6)根據(jù)你所采用的方法,請設計相應的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

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