13.如圖中表明力的作用效果是用來改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是(  )
A.
用力踢球,球被踢飛
B.
彎折物體,物體變形
C.
拉伸彈簧,彈簧伸長
D.
用力推墻,被墻反推

分析 力的作用效果:一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)此分析各圖.

解答 解:A、用力把球踢出去,球由靜止變運(yùn)動(dòng),改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A符合題意;
B、彎折物體,力使物體發(fā)生形變,故B不符合題意;
C、拉伸彈簧,彈簧伸長,拉力使彈簧發(fā)生形變,故C不符合題意;
D、用力推墻,被墻反推,力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D符合題意.
故選:AD.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對力的作用效果的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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4.有一電熱水壺,銘牌如圖所示.求:
(1)該電熱水壺正常工作100s產(chǎn)生多少熱量?
(2)這些熱量能否將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱至沸騰?[不考慮熱損失,c=4.2×103J/(kg•℃)].

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1.在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,得出表格中的一組數(shù)據(jù),根據(jù)這組數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是(  )
導(dǎo)體兩端的電壓(V)導(dǎo)體的電阻(Ω)通過導(dǎo)體的電流(A)
450.8
250.4
651.2
A.導(dǎo)體電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比
B.導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比

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8.如圖所示,電飯鍋有兩種工作狀態(tài):一是鍋內(nèi)水燒開前的加熱狀態(tài),二是水燒開后的保溫狀態(tài).其中,R2是加熱用的電阻絲,
(1)當(dāng)開關(guān)S 斷開后,R2兩端電壓是多少?
(2)求兩種狀態(tài)下,電飯鍋消耗的功率分別是多少?分別是什么狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,R為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器,當(dāng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)c向b端滑動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是( 。
A.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大
C.電壓表的與電流表的比值將變小
D.電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變小

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5.在國際單位制中,長度的基本單位是m,速度的國際單位是m/s.某中學(xué)生身高168cm  合1.68m.(填單位)

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2.兩只體溫計(jì)示數(shù)都是38.2℃,用完后都沒有甩,就用一只給39.3℃的高燒患者甲,另一只給 37.5℃的低燒患者乙測量,其結(jié)果是( 。
A.甲的測量結(jié)果為38.2℃B.甲的測量溫度為39.3℃
C.乙的測量溫度為38.7℃D.乙的測量溫度為37.5℃

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3.為了防止考試作弊,監(jiān)考人員利用手柄式金屬探測器對考 生進(jìn)行檢查(如圖),當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時(shí),由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生電流,并把它轉(zhuǎn)換成聲音信號,根據(jù)聲音有無,判斷考生是否攜帶金屬物體,以下選項(xiàng)中也是利用該原理工作的是( 。
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