17．下列實例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是（　�。�
A．電纜線芯用銅制成是因為銅的導(dǎo)電性好
B．被毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑是因為塑料尺分子和碎紙屑分子間有相互作用的引力
C．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導(dǎo)熱性差
D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大

分析 （1）導(dǎo)電性能最好的是銀，其次是銅、鋁、鐵；
（\2）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；
（3）用膠木做水壺的把手，是因為膠木不容易導(dǎo)熱，都是熱的不良導(dǎo)體；
（4）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，根據(jù)此特點用作制玻璃刀，做鉆頭等．

解答 解：A、銅或鋁的導(dǎo)電能力強(qiáng)，用它們做導(dǎo)線是利用了導(dǎo)電性能好，該選項說法正確；
B、被毛皮摩擦過的塑料尺帶了電，所以能吸引碎紙屑．此選項說法錯誤；
C、因為膠木的導(dǎo)熱性差，所以常用來做水壺的把手，該選項說法正確；
D、玻璃刀的刀刃是金剛石，金剛石能劃破玻璃，是因為金剛石的硬度大，該選項說法正確．
故選B．

點評 物質(zhì)有很多特性，導(dǎo)電能力、導(dǎo)熱能力、密度、比熱、燃料的熱值等，特性不同，應(yīng)用不同．結(jié)合生活實際，體現(xiàn)物理知識服務(wù)于生活社會的新課程理念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小康學(xué)過光的傳播后，查閱相關(guān)資料，利用下面的方法粗略測出月球的直徑，如圖所示，在月圓時，把一枚一元的硬幣AB，放在離眼睛點O約H米處，在保證與月面平行的情況下，正好把月亮遮�。阎辉矌诺闹睆綖閐，地球到月球的距離為L，則證明月球的直徑D=$\frac{Ld}{H}$（本題忽略大氣對光的折射）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在等臂杠桿的左、右兩端分別掛上質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，平衡后，又把它們分別浸沒在水中，已知ρ鋁＞ρ銅，這時（　　）
A．杠桿繼續(xù)平衡B．杠桿右端下降
C．杠桿左端下降D．以上說法都可能發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．惠山泥人以其造型飽滿，線條流暢，色彩鮮艷．形態(tài)簡練而蜚聲中外．星期天，小華去惠山古鎮(zhèn)游玩，參觀泥人展覽，了解了惠山泥人的制作工序．惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰于后再上色．在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿�！�，如圖所示，小華為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后她測得小“阿�！钡母叨葹�10.5cm．質(zhì)量為275.2g．體積為160cm3．
（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是B
A．在“印”的工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B．在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳的過程中，泥的密度不變
C．泥坯成型后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象
D．彩繪后，泥人的衣服是藍(lán)色的，這是因為藍(lán)色的衣服能透過藍(lán)光
（2）設(shè)大、小“阿福”都是實心的，它們的體積之比等于高度之比的立方，則阿福密度是多少？大“阿�！钡馁|(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，電源電壓為24V，定值電阻R為20Ω，滑動變阻器標(biāo)有“30Ω、1A”字樣，電壓表選用的量程是0～15V，當(dāng)滑片置于最右端時，通過R的電流是0.48A，在該電路正常使用的情況下，滑動變阻器允許接入電路的最小阻值為12Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．有一塊金屬，質(zhì)量為237g，體積是30cm3，這塊金屬的密度是7.9×103 kg/m3，若將這塊金屬切成兩半，則其中一半的密度是7.9×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，已知氫原子只有一個質(zhì)子，一個電子，虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動軌道．請在此圖上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，要求：
（1）標(biāo)出原子核、電子的大致位置；
（2）用“+”、“-”分別標(biāo)明原子核、電子的電性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（　　）
A．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小
C．甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變D．甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．“低碳生活，綠色出行”的理念正逐漸被人們所接受，越來越多的人選擇騎自行車上下班．自行車中包含著豐富的物理知識，請仿照表中示例，再寫出一個物理知識及其對應(yīng)的物理原理．
物理知識物理原理
輪胎上有凸凹的花墳增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力

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同步練習(xí)冊答案