【題目】測定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。

1)圖1是實(shí)驗(yàn)的電路實(shí)物圖,沒有連接完整,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整_____。

2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)_____,閉合開關(guān)前,圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_____(選填AB)端。

3)閉合開關(guān),移動滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖2所示,此時(shí)燈泡兩端電壓為_____V.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖1中滑片P_____選填(選填AB)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。

4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的IU圖象,根據(jù)圖象信息,可以計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。

【答案】 斷開 A 2.2 B 0.5

【解析】

(1)[1]燈泡與電流表連接不全,把電流表0.6A接線柱接燈泡左端接線柱,電路圖如圖所示:

(2)[2]為了保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;

[3]閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片P滑動到阻值最大處,即位于A端;

(3)[4]電壓表量程是0-3V,分度值是0.1V,電壓表讀數(shù)是2.2V

[5]此時(shí)的電壓小于燈泡的額定電壓,要測量小燈泡的額定功率,需要增大燈泡兩端的電壓,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知需要減小變阻器連入電路的電壓,由串聯(lián)分壓可知減小變阻器連入電路的電阻,應(yīng)將滑片PB端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;

(4)[6]由圖象知燈泡額定電壓U=2.5V,對應(yīng)的電流I=0.2A,燈泡的額定功率

P=UI=2.5V×0.2A=0.5W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在測量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

0.4

80%

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向上_____緩慢拉動彈簧測力計(jì).

(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法_____(選填正確不正確”),因?yàn)樗麤]有考慮到_____對輪組機(jī)械效率的影響。

(3)通過比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)

(4)通過比較_____兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組機(jī)械效率越高。(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)

(5)通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個透明容器中密封著等量的空氣,下列說法正確的是

A.U形管液面高度變化是因?yàn)?/span>U形管中液體的溫度發(fā)生了變化

B.圖甲所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C.圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小的關(guān)系

D.通電后,甲圖中A、B電阻產(chǎn)生的熱量之比是1:2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋,該電火鍋的部分參數(shù)如下表所示。該鍋可實(shí)現(xiàn)火鍋、燒烤同時(shí)進(jìn)行,也可以分開控制。其部分簡化電路如圖乙所示,開關(guān) S1控制中央湯鍋的加熱,S2控制左右兩側(cè)的燒烤盤,R1為電加熱絲,R0在加熱板外側(cè),為調(diào)溫電阻。

1)分析電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S1接通 ,溫控開關(guān)閉合時(shí),湯鍋處于___(選填加熱保溫)狀態(tài),在實(shí)際使用中,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤可以同時(shí)工作也可以獨(dú)立工作 ,左右兩側(cè)的電熱燒烤盤是____(選填并聯(lián) 串聯(lián))的。

2)湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時(shí),通過R1的電流為多少_____?一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,加熱狀態(tài)時(shí),將湯鍋中2kg水由20℃加熱到100℃,用時(shí)14分鐘,求該電熱絲加熱狀態(tài)時(shí)的效率_____?(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)[c=4.2×103J/kg·℃)]

3)若R0的電阻為56Ω,則湯鍋保溫?fù)鯐r(shí)1s消耗的電能是多少_______?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變,表、是電流表或電壓表,滑動變阻器R2的滑片P 在中點(diǎn),閉合開關(guān)S,三只電表均有示數(shù)。當(dāng)滑片P向左移動時(shí),下列說法正確的是( )

A. 若電阻串聯(lián),、是電壓表,則表示數(shù)變大

B. 若電阻串聯(lián),、是電壓表,則表示數(shù)不變

C. 若電阻并聯(lián),、是電流表,則表示數(shù)變小

D. 若電阻并聯(lián),是電流表,則表示數(shù)變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖,下列說法正確的是

A.裝置中的水銀溫度計(jì)換為酒精溫度計(jì)效果更好

B.電磁鐵的上端為S

C.要使箱內(nèi)溫度調(diào)低一些,可適當(dāng)向上拉金屬絲A

D.當(dāng)溫度低于52℃時(shí),電熱絲開始加熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“探究固體物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。

1)實(shí)驗(yàn)采用“水浴加熱法”,而不是用酒精燈直接加熱,這是為了使固態(tài)小顆粒_____________

2)由圖乙可知,該固體物質(zhì)在熔化過程中吸熱,溫度____________(選填“升高”、“不變”或“降低”)。因此,該固體物質(zhì)是____________(選填“晶體”或“非晶體”)。

3)在6~12min的過程中,該物質(zhì)的內(nèi)能____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組運(yùn)送貨物上樓。圖乙為滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力變化的圖象。已知工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了12m,作用在繩上的拉力為200N,機(jī)械中摩擦力及繩重忽略不計(jì)。g10N/kg。下列結(jié)論正確的是(

A.動滑輪的重力為200N

B.1min內(nèi)拉力的功率為100W

C.該工人可以提升重1800N的貨物

D.拉力為200N時(shí)滑輪組機(jī)械效率是66.7%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是某物理課外興趣小組“測量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)情景,請你完成下列問題:

1)先將托盤天平放在水平桌面上,然后取下兩個塑料墊圈,當(dāng)托盤天平橫梁靜止時(shí),指針如圖甲為調(diào)節(jié)好托盤天平,接下來詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作是_____。

2)接著將待測牛奶部分倒入量筒中,如圖乙,可以測出牛奶的體積為30cm3;

3)再利用調(diào)節(jié)好的天平托盤測出空燒杯的質(zhì)量為33g,然后將量筒中的牛奶全部倒入空燒杯用托盤天平測量出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,如圖丙,則所測牛奶的質(zhì)量為_____g。

4)根據(jù)上述測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算出牛奶的密度為_____kg/m3,利用此方法測得的牛奶密度值比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案