8.我國(guó)運(yùn)動(dòng)員孫楊在里約奧運(yùn)會(huì)200米自由泳比賽中問(wèn)鼎冠軍.當(dāng)孫楊用手向后劃水時(shí),他獲得向前的動(dòng)力,此力的施力物體是水,這一事實(shí)說(shuō)明物體間力的作用是相互的.

分析 根據(jù)力的作用是相互的分析.

解答 解:運(yùn)動(dòng)員用手向后劃水,給水一個(gè)向后的作用力,根據(jù)力的作用是相互的,水就給手一向前的作用力,使人前進(jìn).
故答案為:水;相互.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的都是基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,是一道典型題目,適合學(xué)生訓(xùn)練.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.2016年9月,G20峰會(huì)文藝晚會(huì)《最憶杭州》在中國(guó)西湖震撼上演,如圖所示是演員在美輪美奐的燈光裝扮下的水面上翩翩起舞,燈光在水中的“倒影”是由于光的反射形成的虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”),觀眾能在不同方向看到舞蹈演員的表演是由于光的漫反射(選填“漫反射”或“鏡面反射”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.王老師在課堂上,看近處課本時(shí)要戴上眼鏡,觀察遠(yuǎn)處同學(xué)時(shí)又摘下眼鏡,下列關(guān)于王老師的眼鏡及其所戴眼鏡的判斷合理的是( 。
A.遠(yuǎn)視眼,凸透鏡B.遠(yuǎn)視眼,凹透鏡C.近視眼,凸透鏡D.近視眼,凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)小明把石塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面位置的變化如圖甲所示.其中“適量的水”的含義是水能使石塊浸沒(méi)且浸沒(méi)后的液體體積不超過(guò)量筒的量程,石塊的體積為20cm3
(2)接著他準(zhǔn)備將石塊從量筒中取出,直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán),測(cè)出石塊的質(zhì)量.但是這樣的做法錯(cuò)誤是石塊上有水,不能用天平直接測(cè)量,并且這種測(cè)量方法使測(cè)量的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)按照正確的方法,小明重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí),他向右盤(pán)加砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)加一個(gè)最小質(zhì)量的砝碼時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺的右側(cè),取下這個(gè)砝碼時(shí)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),接下來(lái)他應(yīng)該向右移動(dòng)游碼直至天平平衡;天平平衡時(shí)游碼在稱量標(biāo)尺上的位置和右盤(pán)砝碼如圖乙所示,則該石塊的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.如圖所示,畫(huà)出使杠桿AB在圖位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向.

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18.在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).在不少電學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)出多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,以下實(shí)驗(yàn)中屬于尋找普遍規(guī)律的是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案