小滿用手機往家里打電話。他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的       不同來判斷的。媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的          。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖16.2-3甲所示的電路中，電壓表所用的量程不同，當(dāng)電路閉合后，V1和V2的的示數(shù)分別如圖16.2-3乙,丙所示，則V1用的量程是＿V,V2用的量程是＿V,小燈泡L1兩端的電壓U1=＿。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b．則半透明紙上的像是（ ）
A．倒立、放大的虛像
B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實像
D．正立、放大的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

2.光在不同物質(zhì)中的傳播快慢——：在空氣中的速度非常接近于——，在水中的速度約為——，在玻璃中的速度約為——。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012?福州）如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)S1閉合后，燈泡L發(fā)光，電壓表有示數(shù)；再閉合開關(guān)S2后，出現(xiàn)的情況是：（）

A． 燈泡L的亮度不變 B． 電壓表的示數(shù)變小

C． 電路的總電阻不變 D． 電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列記錄結(jié)果中，哪一個長度的單位應(yīng)該是厘米

　　A、一支鉛筆的長度約為18                 B、教室的寬度約為60

　　C、小明的身高約為1.68                   D、一張物理試卷的厚度約為70

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s               

B、宇航員能夠進行交流，所以真空能夠傳聲 　　  　       

C、蝙蝠是靠次聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲       　   　    

D、古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰�！敝械摹班l(xiāng)音無改”是指音調(diào)未變

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科目：初中物理 來源： 題型：


微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

　�。�1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是         cm。

 


　�。�2）三根管中音調(diào)最低的是           號。

　�。�3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由。

　　        （能、不能）；理由：                                               

　�。�4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時在做有規(guī)律的擺動，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的。請設(shè)計一簡單的實驗來檢驗小明的想法，簡要寫出實驗方案和判斷方法。

實驗方案：                                                            ；

判斷方法：                                                             

                                                                          。

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同步練習(xí)冊答案