14.如圖所示,小球從某一高處自由下落,已知小球從a到b和從b到c下落的高度相同,從a到b重力做功的功率為P1,共b到c重力做功的功率為P2,則P1<P2(選填“>”、“<”或“=”)

分析 已知hab=hbc,根據(jù)W=Gh可知這兩段物體做的功相等;因小球在自由下落時做加速下落運動,所以根據(jù)速度公式可知經(jīng)過相同路程的時間關(guān)系,再根據(jù)功率公式P=$\frac{W}{t}$得出它們的功率關(guān)系.

解答 解:因為hab=hbc,所以根據(jù)W=Gh可知,小球在ab段和bc段重力做的功相等;
又因為小球在自由下落時做加速運動,根據(jù)t=$\frac{s}{v}$可知,小球在bc段運動的時間短,
根據(jù)功率公式P=$\frac{W}{t}$可知,P1<P2
故答案為:<;

點評 本題考查了做功公式、功率公式的靈活運用,關(guān)鍵是知道自由下落物體的運動是加速下落.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖為瀾滄江邊的人們在曬鹽的情景.人們把含鹽的井水抽到鹽田,經(jīng)過多日的風吹日曬,食鹽逐漸析出,這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.汽化B.凝固C.凝華D.升華

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2
(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是66.7%(結(jié)果精確到0.1%).這次數(shù)據(jù)是用圖中乙(選填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的.
(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應(yīng)該增大物體的重力,在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為0.1J.
(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越高,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷:不正確,理由是第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.抗戰(zhàn)勝利70周年紀念大會,天安門廣場放飛了 7萬只和平鴿,這些經(jīng)過訓(xùn)練的信鴿,放飛后它們會自己飛回家.鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的.地球上地理的北極是地磁南極.磁極間相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時發(fā)生反射和折射的光路圖,由圖可知此折射角為45°.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲,裝滿牛奶的平底瓶子放在水平桌面上,然后倒過來放,牛奶對蓋子的壓強將不變(變大/不變/變。,瓶子對桌面的壓強將變大(變大/不變/變。,小陳利用牛奶瓶做紙片托水試驗后,倒光瓶中水,立即將原紙片蓋在瓶口,倒立后紙片不落下,如圖乙,這是為什么呢?
小陳猜想:
A.瓶中的氣壓小于大氣壓,大氣壓使紙片不落下;
B.瓶口和紙片上有少量水,分子間的引力使紙片不落下.
你認為哪種猜想錯誤,A(A/B),理由是瓶內(nèi)外氣壓相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.為了探究影響電熱的因素,小榮設(shè)計了如圖甲所示電路,兩個燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,RA>RB

(1)為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果,選用煤油而不選用水,主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容,閉合開關(guān)通電一段時間后,A(填“A”或“B”)瓶中溫度計示數(shù)升高得快.
(2)若將燒瓶中換成質(zhì)量、初溫均相等的兩種不同的液體(如水和煤油),此裝置還可以比較不同物質(zhì)的吸熱能力,為了讓實驗順利進行,裝置中還需改進的地方是AB兩燒瓶中電阻絲的阻值相同.閉合開關(guān),通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力強弱.
(3)實驗中水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示,根據(jù)圖乙可判斷出a物質(zhì)是水,b吸熱能力較弱(選填“強”或“弱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.給質(zhì)量為200g水的加熱圖象如圖所示,請你計算出圖中前2min內(nèi)水吸收的熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)由甲、乙兩圖進行實驗對比,得出結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大.
(2)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用乙、丙兩圖進行對比.
(3)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

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