7.如圖所示的四種情景,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
         叉魚
B.
       手影
C.
   看到地上的書
D.
 凸透鏡使光線會聚

分析 要解決此題,需要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答 解:A、從水中魚上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時,看到的是魚的虛像,比實際位置偏高,所以叉魚時要對著魚的位置向下叉,故與題意不符;
B、影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
C、看到地上的書,是由于光的反射光線進入眼睛,符合題意.
D、凸透鏡使光線會聚,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
故選C.

點評 光的直線傳播形成的現(xiàn)象包括:小孔成像,影子的形成,日、月食的形成等;光遇到物體表面會發(fā)生反射:平面鏡成像就是光的反射形成的;光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向會發(fā)生偏折:鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓,凸透鏡成像等都屬于光的折射現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某學(xué)習(xí)小組利用如圖示實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動.實驗中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌嶒灪螅玫綄嶒灁(shù)據(jù)如下表:
(1)為了驗證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進行實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動,如圖乙所示.實驗中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實驗后,得到實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運動的快慢繩子的長度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變.這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是改變物體運動狀態(tài).若繩子斷了,小球不能(選填“能”或“不能”)繼續(xù)做圓周運動.
(3)分析對比實驗次數(shù)1、2 的數(shù)據(jù),可以初步驗證猜想A;分析對比實驗次數(shù)2、3 的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:小球質(zhì)量和繩子長度相同運動越快繩子拉力越大.

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15.小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計了兩組實驗裝置如圖所示:

(1)你認為探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用乙組器材(選填“甲”、“乙”).
(2)除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,還需要用到其它測量工具.你認為兩個實驗都還要用到的其它測量工具是天平;僅甲組實驗還需要的測量工具是秒表.
(3)甲組實驗是通過加熱時間來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過水升高的溫度來反映燃料放出熱量的多少.
(4)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/Kg,他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量:100g”,他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為1.44×106J.這個結(jié)果與包裝盒上注明的“能量:2100KJ”不等,原因可能是實驗中存在熱量的損失,或?qū)嶒灂r薯片沒有完全燃燒.

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2.在綜合實踐活動中,某興趣小組的同學(xué)利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”.取三個相同的紙錐,每個紙錐的質(zhì)量為m,并編號為甲、乙、丙,其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球,在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球.讓它們從不同高度分別自由落下,并以豎直磚墻為背景,當(dāng)進入堅直磚墻的區(qū)域時,用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程,如圖是其中一段的示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)對于圖中的這段運動過程,下列說法正確的是D;
A.只有甲做勻速直線運動               B.只有乙做勻速直線運動
C.只有丙做勻速直線運動               D.甲、乙、丙都做勻速直線運動
(2)對于圖中的這段運動過程,甲、乙、丙三個紙錐的速度之比是1:2:3;空氣阻力之比是1:4:9;由此可以得出的實驗結(jié)論是形狀相同的紙錐,下落時所受的空氣阻力與速度的平方成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的工具,在使用時屬于費力杠桿的是(  )
A.
鋼絲鉗
B.
扳手
C.
筷子
D.
起子

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19.如圖所示在研究杠桿的平衡條件時,保持阻力和阻力臂不變的條件下,將實驗中收集的動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)繪制成下面的圖象,請根據(jù)圖象判斷,當(dāng)L1為100cm時,F(xiàn)1=0.6N.

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16.汽油機的壓縮沖程是通過做功的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.質(zhì)量為100kg的水溫度從60℃降到20℃時,放出了1.68×107J的熱量[水的比熱容量是4.2×103J/(kg•℃)].

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17.物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,以下實例中應(yīng)用了密度知識的是( 。
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